[实用新型]教学用列车及教学系统

权利要求书

1.一种教学用列车，其特征在于，包括一节车厢、第一驾驶室和第二驾驶室；所述第一驾驶室和所述第二驾驶室分别与所述车厢的两端相连接；

所述车厢的底部还设置有列车制动系统。

2.根据权利要求1所述的教学用列车，其特征在于，所述车厢的中部形成有至少一处收窄通道，所述收窄通道的长度方向与所述车厢的长度方向相同，以模拟实际列车中连接两节车厢的贯通道。

3.根据权利要求2所述的教学用列车，其特征在于，还包括与民用电源适配的控制柜，用于控制车体的运行状态；

所述控制柜至少包括第一控制柜和第二控制柜，所述第一控制柜和所述第二控制柜分别设置于所述收窄通道的两侧。

4.根据权利要求3所述的教学用列车，其特征在于，所述第一驾驶室和所述第二驾驶室内均设置有操纵平台、第三控制柜和第四控制柜，所述操纵平台、所述第三控制柜及所述第四控制柜均与所述控制柜通信连接。

5.根据权利要求3所述的教学用列车，其特征在于，所述车厢的底部的两侧还分别安装有主动转向架和从动转向架，所述主动转向架的驱动装置与所述控制柜通信连接，用于驱动所述车体以预设速度行进。

6.根据权利要求3所述的教学用列车，其特征在于，所述车厢的顶部还安装有受电弓和空调系统，所述受电弓和所述空调系统与所述控制柜通信连接。

7.根据权利要求1所述的教学用列车，其特征在于，还包括供电装置；

所述供电装置包括配电柜，所述配电柜安装于所述车厢的底部并能够与民用电源电连接；和/或所述供电装置还包括备用电池箱，所述备用电池箱安装于所述车厢的底部。

8.根据权利要求1所述的教学用列车，其特征在于，还包括安装于所述车厢的底部的直流高压箱模型和/或牵引变流器箱模型和/或辅助逆变器箱模型和/或制动电阻箱模型。

9.一种教学系统，其特征在于，包括如权利要求1至8中任一项所述的教学用列车。