[实用新型]一种便于折叠携带的数学教学用辅助教具

权利要求书

1.一种便于折叠携带的数学教学用辅助教具，包括固定板（1）、卡板（5）和固定杆（8），其特征在于：所述固定板（1）的上端连接有支撑柱（2），且支撑柱（2）的外侧设置有连接板（3），所述连接板（3）的内部设置有固定弹簧（4），且固定弹簧（4）的一端连接有卡板（5），并且卡板（5）贯穿连接板（3）的下方，所述连接板（3）的后侧下方连接有支撑板（6），且支撑板（6）的后侧与固定板（1）的后侧相平行，所述固定板（1）的前侧开设有固定道（7），且固定板（1）内部连接有固定杆（8），并且固定杆（8）位于固定道（7）的上方，所述固定杆（8）的内部分别设置有固定块（9）和连接杆（10），且固定块（9）和连接杆（10）相连接。

2.根据权利要求1所述的一种便于折叠携带的数学教学用辅助教具，其特征在于：所述固定板（1）和连接板（3）呈四分之一圆饼形，且连接板（3）和支撑柱（2）构成转动结构，并且连接板（3）和支撑柱（2）的转动角度范围为0-90°。

3.根据权利要求1所述的一种便于折叠携带的数学教学用辅助教具，其特征在于：所述连接板（3）和卡板（5）构成构成伸缩结构，且卡板（5）呈环形，并且卡板（5）嵌入式安装在固定道（7）的内部。

4.根据权利要求1所述的一种便于折叠携带的数学教学用辅助教具，其特征在于：所述固定道（7）和固定杆（8）为滑动连接，且固定杆（8）和固定板（1）构成转动结构。

5.根据权利要求1所述的一种便于折叠携带的数学教学用辅助教具，其特征在于：所述固定杆（8）和固定块（9）为滑动连接，且固定杆（8）的右端口径大于固定块（9）的面积。

6.根据权利要求1所述的一种便于折叠携带的数学教学用辅助教具，其特征在于：所述固定杆（8）和连接杆（10）构成伸缩结构，且连接杆（10）和固定块（9）构成转动结构。