[实用新型]一种多功能智能早教桌

说明书

本实用新型涉及学习设备技术领域，且公开了一种多功能智能早教桌，包括辅助学习早教桌，辅助学习早教桌的下底面连接有承重固定柱，辅助学习早教桌的上表面设置有便捷限位卡扣，辅助学习早教桌的一端连接有转动活栓装置；承重固定柱的下端安装有防滑座；便捷限位卡扣的一侧设置有便捷智能点读笔；转动活栓装置的一端连接有便捷收纳板；便捷收纳板的上表面安装有智能自主学习装置。该多功能智能早教桌，通过设置便捷智能点读笔和智能自主学习装置配合使用，能够点触学习点读触屏上的内容，使学习点读触屏进行阅读和引导儿童进行自主学习工作，通过便捷收纳板和转动活栓装置配合使用，能够对辅助学习早教桌进行便捷打开收纳动作。

技术领域

本实用新型涉及学习设备技术领域，具体为一种多功能智能早教桌。

背景技术

目前，市面上的早教桌功能都相对单一，例如摆放、坐靠、高低调整等功能，大多只提供物理方面的辅助性能，而随着消费者对产品性能诉求的提升，多功能产品越来越被需求，产品如能同时提供传统学习、智能学习、娱乐、脑力开发、锻炼、云服务、大数据学习信息收集分析等多功能，将能高效满足消费者需求，亟需提供一种新的解决技术、工艺、性能、融合的新型方案。基于此，设计一种多功能智能早教桌尤为必要。

中国已授权实用新型公开(公告)号：CN209315262U中公开的一种多功能智能早教桌，该多功能智能早教桌实现教学、娱乐、日用多方面用途，在硬件部分，桌面具备多种切换功能，并可在后续继续开发增加功能；软件部分提供科普、学习、亲子等内容，结合AR技术、人机交互技术、三维虚拟仿真技术、大数据、云服务、综合多媒体等新型技术，为儿童智力发展提供多维有效训练平台；但是在实际使用过程中，通过上述对比专利的结构设计，由于功能繁多，家长操作起来也需要时间去调整，很难使儿童直接自主的进行学习，没有设置针对儿童教育学习方面的装置，导致使用效果大大折扣；而且不方便进行收纳，在不使用时，很难对多功能早教桌进行方便有效的防护工作，使多功能早教桌很容易因为外界因素受到意外损伤，减少多功能早教桌的使用寿命，故而提出以上一种多功能智能早教桌以解决上述问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种多功能智能早教桌，解决了上述背景技术中提出的现有的没有设置针对儿童教育学习方面装置和不方便进行收纳的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种多功能智能早教桌，包括辅助学习早教桌，所述辅助学习早教桌的下底面连接有承重固定柱，所述辅助学习早教桌的上表面设置有便捷限位卡扣，所述辅助学习早教桌的一端连接有转动活栓装置；所述承重固定柱的下端安装有防滑座；所述便捷限位卡扣的一侧设置有便捷智能点读笔；所述转动活栓装置的一端连接有便捷收纳板；所述便捷收纳板的上表面安装有智能自主学习装置，所述便捷收纳板的一端连接有转动销轴；所述转动销轴的一侧连接有固定支撑板。

进一步的，所述辅助学习早教桌包括有收纳凹槽、早教桌和学习工具放置凹槽，所述早教桌上表面的一侧开设有收纳凹槽，所述早教桌上表面的中部位置开设有相适配的学习工具放置凹槽，所述下底面的四个边角处均固定连接有承重固定柱。

进一步的，四个所述承重固定柱的下端均连接有相适配的防滑座，四个所述防滑座均包括有固定防滑座钣金和第一防滑垫，每个所述固定防滑座钣金的上端均固定连接有相适配的承重固定柱，每个所述固定防滑座钣金的下端均固定连接有相适配的第一防滑垫。

进一步的，所述便捷限位卡扣由两个塑料弹性卡扣组成，两个所述便捷限位卡扣的塑料弹性卡扣对称对布在辅助学习早教桌的学习工具放置凹槽一侧壁，所述便捷智能点读笔包括有笔杆套筒、调整按钮、伸缩杆和智能点读笔尖，所述笔杆套筒与便捷限位卡扣相适配，所述笔杆套筒通过便捷限位卡扣与辅助学习早教桌可拆卸连接。