[实用新型]一种电气工程自动化专业用教学装置

权利要求书

1.一种电气工程自动化专业用教学装置，包括装置主体(100)，其特征在于：所述装置主体(100)包括教学板(110)和承载板(111)，所述教学板(110)一侧的两端设置有清洁机构(200)，所述清洁机构(200)包括第一滑槽(210)和第一滑块(211)，所述教学板(110)一侧的两端皆开设有第一滑槽(210)，所述第一滑槽(210)的内部皆滑动安装有第一滑块(211)，所述第一滑槽(210)的内部皆固定连接有滑动杆(212)，所述第一滑块(211)滑动安装在滑动杆(212)上，所述滑动杆(212)的表面套接有第一弹簧(213)，所述第一弹簧(213)的两端固定连接在第一滑槽(210)的内部，所述第一滑块(211)的一端固定连接有连接块(214)，两组所述连接块(214)的相近一侧皆固定连接有连接板(215)，所述连接板(215)的一侧固定连接有第一握把(216)，所述连接板(215)的一侧固定连接有清洁板(217)，所述清洁板(217)的一侧与教学板(110)的表面紧密贴合，所述教学板(110)的一侧设置有减震机构(300)，所述承载板(111)的内部设置有移动机构(400)。

2.根据权利要求1所述的一种电气工程自动化专业用教学装置，其特征在于：所述减震机构(300)包括伸缩杆(310)和伸缩筒(311)，所述教学板(110)一侧两端皆固定连接有伸缩杆(310)，所述伸缩杆(310)的一端套接有伸缩筒(311)，所述伸缩筒(311)内部固定连接有滑轨(312)，所述伸缩杆(310)的一端固定连接有限位块(313)，所述限位块(313)滑动安装在滑轨(312)上，所述限位块(313)的一端固定连接有第二弹簧(314)。

3.根据权利要求2所述的一种电气工程自动化专业用教学装置，其特征在于：所述第二弹簧(314)的一端延伸至伸缩筒(311)的内部，所述伸缩筒(311)的一端连接在承载板(111)上。

4.根据权利要求1所述的一种电气工程自动化专业用教学装置，其特征在于：所述移动机构(400)包括安装块(410)和丝杆(411)，所述承载板(111)的内部固定连接有安装块(410)，所述安装块(410)的一侧通过轴承固定连接有丝杆(411)，所述丝杆(411)的表面通过螺纹安装有套筒(412)，两组所述套筒(412)的内部螺纹相反，所述套筒(412)的一侧活动连接有连接杆(413)，所述连接杆(413)的一端活动连接有万向轮(414)。

5.根据权利要求4所述的一种电气工程自动化专业用教学装置，其特征在于：所述丝杆(411)的一端固定连接有第二握把(415)，所述第二握把(415)的表面套接有橡胶垫(416)，所述橡胶垫(416)的表面开设有防滑纹。

6.根据权利要求1所述的一种电气工程自动化专业用教学装置，其特征在于：所述承载板(111)的一侧开设有第二滑槽(417)，所述第二滑槽(417)的内部滑动安装有第二滑块(418)，所述第二滑块(418)的一端固定连接在套筒(412)的一侧。