[实用新型]一种用于杠杆原理理解的物理教学用教具有效
申请号: | 202022709807.6 | 申请日: | 2020-11-20 |
公开(公告)号: | CN213400167U | 公开(公告)日: | 2021-06-08 |
发明(设计)人: | 周庭艳;龚明铭;吴波;黄海深;任重丹;何应虎 | 申请(专利权)人: | 遵义师范学院 |
主分类号: | G09B23/10 | 分类号: | G09B23/10 |
代理公司: | 北京智行阳光知识产权代理事务所(普通合伙) 11738 | 代理人: | 黄锦阳 |
地址: | 563006 贵州省遵*** | 国省代码: | 贵州;52 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 杠杆 原理 理解 物理 教学 教具 | ||
1.一种用于杠杆原理理解的物理教学用教具,包括物理教学用教具(1),所述物理教学用教具(1)包括外壳(101),所述外壳(101)上表面开设有矩形凹槽一(102),其特征在于:所述矩形凹槽一(102)内壁左右侧面均开设有矩形凹槽二(103),两个所述矩形凹槽二(103)前后侧面均开设有圆形凹槽一(104),所述外壳(101)左右侧面均固定连接有卡环(105),两个所述卡环(105)外侧面固定套接有皮带(106);
所述物理教学用教具(1)内设有杠杆原理演示装置(2);
所述物理教学用教具(1)内设有卡合装置(3)。
2.根据权利要求1所述的一种用于杠杆原理理解的物理教学用教具,其特征在于:所述杠杆原理演示装置(2)包括矩形杆(201),所述矩形杆(201)上表面左右两端均开设有矩形凹槽三(202),两个所述矩形凹槽三(202)前后侧面均开设有贯穿的圆形穿孔(203),所述矩形杆(201)前后侧面左右两端均固定连接有弹簧块一(204),所述弹簧块一(204)与圆形凹槽一(104)大小相符,四个所述弹簧块一(204)外侧面均与圆形凹槽一(104)内壁侧面滑动连接。
3.根据权利要求2所述的一种用于杠杆原理理解的物理教学用教具,其特征在于:所述矩形杆(201)下表面固定连接有两个矩形块(205),两个所述矩形块(205)分别位于外壳(101)下表面左右两端,两个所述矩形块(205)左右侧面均开设有贯穿的矩形穿孔(206),所述矩形杆(201)前后侧面中心处均开设有矩形凹槽四(207),两个所述矩形凹槽四(207)相对的两面均开设有等距均匀的圆形凹槽二(208)。
4.根据权利要求2所述的一种用于杠杆原理理解的物理教学用教具,其特征在于:所述矩形杆(201)前后侧面均设有支撑腿(209),两个所述支撑腿(209)相对的两面均固定连接有转轴(210),所述转轴(210)与圆形凹槽二(208)大小相符。
5.根据权利要求1所述的一种用于杠杆原理理解的物理教学用教具,其特征在于:所述卡合装置(3)包括两个矩形卡块(301),所述矩形卡块(301)与矩形凹槽三(202)大小相符,两个所述矩形卡块(301)外侧面均与矩形凹槽三(202)内壁侧面滑动连接。
6.根据权利要求5所述的一种用于杠杆原理理解的物理教学用教具,其特征在于:两个所述矩形卡块(301)上表面均开设有矩形凹槽五(302),两个所述矩形卡块(301)前后侧面均固定连接有弹簧块二(303),所述弹簧块二(303)与圆形穿孔(203)大小相符,四个所述弹簧块二(303)外侧面均与圆形穿孔(203)内壁侧面滑动连接。
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