[实用新型]一种教育基本理论学习导读装置

权利要求书

1.一种教育基本理论学习导读装置，包括支撑板(1)，其特征在于，所述支撑板(1)的一侧顶部固定安装有固定块(2)，所述固定块(2)的一侧固定安装有螺纹杆(3)，所述螺纹杆(3)的外侧固定安装有安装块(4)，所述安装块(4)的顶部固定安装有导读板(6)，所述导读板(6)的两侧均开设有滑槽(7)，所述滑槽(7)的内部活动连接有滑块(8)，所述滑块(8)的顶部固定安装有连接套筒(9)，所述连接套筒(9)的顶端固定安装有活动杆(10)，所述活动杆(10)的外侧设置有弹簧(11)，所述活动杆(10)的顶端固定安装有限位板(12)，所述支撑板(1)另一侧顶部固定安装有电源盒(13)，所述电源盒(13)的顶部固定安装有金属软管(15)，所述金属软管(15)的一端固定安装有照明灯(16)；

所述电源盒(13)的内部一侧固定安装有蓄电池(18)，所述电源盒(13)的一侧开设有充电口(19)。

2.根据权利要求1所述的一种教育基本理论学习导读装置，其特征在于，所述导读板(6)的一侧中部固定安装有连接块(17)，连接块(17)的顶部设置有连接布条。

3.根据权利要求1所述的一种教育基本理论学习导读装置，其特征在于，所述螺纹杆(3)的一端外侧固定安装有锁紧螺母(5)，所述锁紧螺母(5)位于安装块(4)的一侧内部设置。

4.根据权利要求1所述的一种教育基本理论学习导读装置，其特征在于，所述滑块(8)的数量有两个，两个所述滑块(8)呈对称排列，所述连接套筒(9)位于导读板(6)的一侧设置。

5.根据权利要求1所述的一种教育基本理论学习导读装置，其特征在于，所述弹簧(11)的顶端与限位板(12)的底部一侧相固定，所述弹簧(11)的底端与连接套筒(9)的顶端相固定。

6.根据权利要求1所述的一种教育基本理论学习导读装置，其特征在于，所述电源盒(13)的一侧固定安装有控制开关(14)，所述控制开关(14)与照明灯(16)电连接。