[实用新型]一种心理教学用心理测试装置有效
申请号: | 202022778800.X | 申请日: | 2020-11-26 |
公开(公告)号: | CN213993584U | 公开(公告)日: | 2021-08-20 |
发明(设计)人: | 郭智 | 申请(专利权)人: | 唯意康生物科技有限公司 |
主分类号: | A61B5/16 | 分类号: | A61B5/16 |
代理公司: | 南京纵横知识产权代理有限公司 32224 | 代理人: | 董成 |
地址: | 215313 江苏省*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 心理 教学 用心 测试 装置 | ||
本实用新型公开了一种心理教学用心理测试装置,包括测试沙盘,所述测试沙盘顶部的右侧固定连接有安装板,所述安装板的左侧开设有安装槽,并且安装槽的内部转动连接有安装块,所述安装块左侧固定连接有摄像机,所述安装板左侧的底部固定连接有投影仪,所述安装槽的内部设置有卡块,并且卡块的右侧转动连接有螺杆,所述螺杆的右端贯穿且延伸至安装板的右侧,所述卡块和安装块通过齿块相啮合,本实用新型涉及心理教学技术领域。该心理教学用心理测试装置解决了现有的心理教学用沙盘的顶部都呈平面,在进行教学时学生不方便观看操作沙盘的过程的问题。
技术领域
本实用新型涉及心理教学技术领域,具体为一种心理教学用心理测试装置。
背景技术
目前众多的心理健康状况表明,在健康人群中存在心理障碍的人群越来越多,在国内心理咨询行业心理沙盘技术在心理辅导领域应用非常广泛,因此心理沙盘正被众多的心理障碍人群所青睐,心理教学的装置也是数不胜数,其中心理沙盘游戏辅导是一种以分析心理学原理为基础的心理测试装置。
现有的心理教学用沙盘的顶部都呈平面,在进行教学时学生不方便观看操作沙盘的过程,并且距离沙盘较远的学生根本看不到沙盘内部的景象,所以现有设备只适用于个体的心理测试,不适合用于大规模的心理教学。
实用新型内容
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种心理教学用心理测试装置,解决了现有的心理教学用沙盘的顶部都呈平面,在进行教学时学生不方便观看操作沙盘的过程的问题。
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种心理教学用心理测试装置,包括测试沙盘,所述测试沙盘顶部的右侧固定连接有安装板,所述安装板的左侧开设有安装槽,并且安装槽的内部转动连接有安装块,所述安装块左侧固定连接有摄像机,所述安装板左侧的底部固定连接有投影仪,所述安装槽的内部设置有卡块,并且卡块的右侧转动连接有螺杆,所述螺杆的右端贯穿且延伸至安装板的右侧,所述卡块和安装块通过齿块相啮合。
优选的:所述测试沙盘的两侧均固定连接有滑杆,并且滑杆的表面套设有滑块,所述滑块的一侧与测试沙盘的内壁滑动连接,并且测试沙盘内壁的两侧均开设有滑槽。
优选的:所述滑槽与滑块相适配,并且两个所述滑块之间固定连接有刮板。
优选的:所述刮板的底部设置有毛刷,所述刮板的顶部固定连接有把手。
优选的:所述测试沙盘的底部固定连接有稳定块,并且稳定块的底部固定连接有升降杆,所述升降杆的侧面设置有锁紧件。
优选的:所述升降杆的底部固定连接有底座,并且底座的底部固定连接有防滑垫。
有益效果
本实用新型提供了一种心理教学用心理测试装置。具备以下有益效果:
(1)、该心理教学用心理测试装置,通过转动安装块将摄像机调整到合适的角度,再拧紧螺杆将安装块固定,然后通过投影仪将摄像机拍摄的操作测试沙盘的过程投影于黑板上,方便学生观看,解决了。
(2)、该心理教学用心理测试装置,该设备结构简单实用,使用操作方便,并且该设备可以通过升降杆和锁紧件调节该设备整体的高度,方便使用,而通过刮板和毛刷的设置,方便于将沙盘整平。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型测试沙盘内部的结构示意图;
图3为本实用新型内部结构的侧视图;
图4为本实用新型图1中A处的局部放大图。
图中:1测试沙盘、2安装板、3安装槽、4安装块、5摄像机、6投影仪、7卡块、8螺杆、9齿块、10滑杆、11滑块、12刮板、13毛刷、14把手、15稳定块、16升降杆、17锁紧件、18底座、19防滑垫、20滑槽。
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