[实用新型]一种具备调节功能的小学语文用教具

说明书

本实用新型公开了一种具备调节功能的小学语文用教具，包括教学板，所述教学板内腔的前侧和后侧分别设置有第一拉伸板和第二拉伸板，所述第一拉伸板和第二拉伸板底部相反的一侧均固定连接有滑块，所述教学板底部的前侧和后侧均开设有与滑块配合使用的滑槽，所述教学板的顶部开设有活动槽，所述活动槽的内腔设置有传动机构，所述教学板底部的前侧开设有限位槽。通过设置教学板、第一拉伸板、第二拉伸板、滑块、滑槽、活动槽、传动机构、限位槽、固定机构、固定槽、第一通孔和第二通孔的配合使用，解决了现有教学板不便于进行调节，在对教学板使用时，因为空间不够的原因，会将前文擦去，不利于教学的问题。

技术领域

本实用新型属于教具技术领域，尤其涉及一种具备调节功能的小学语文用教具。

背景技术

教具，指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。

教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材，综上所述，现有技术存在的问题是：不便于对教学板进行调节，在对教学板使用时，因为空间不够的原因，会将前文擦去，不利于教学。

实用新型内容

针对现有技术存在的问题，本实用新型提供了一种具备调节功能的小学语文用教具，具备便于对教学板进行调节的优点，解决了现有教学板不便于进行调节，在对教学板使用时，因为空间不够的原因，会将前文擦去，不利于教学的问题。

本实用新型是这样实现的，一种具备调节功能的小学语文用教具，包括教学板，所述教学板内腔的前侧和后侧分别设置有第一拉伸板和第二拉伸板，所述第一拉伸板和第二拉伸板底部相反的一侧均固定连接有滑块，所述教学板底部的前侧和后侧均开设有与滑块配合使用的滑槽，所述教学板的顶部开设有活动槽，所述活动槽的内腔设置有传动机构，所述教学板底部的前侧开设有限位槽，所述限位槽的内腔设置有固定机构，所述第一拉伸板底部的两侧均开设有与固定机构配合使用的固定槽。

作为本实用新型优选的，所述传动机构包括固定块，所述固定块右侧的前侧和后侧均固定连接有波纹管，所述波纹管远离固定块的一侧均固定连接有压板，所述固定块的内腔开设有与波纹管配合使用的连通孔。

作为本实用新型优选的，所述固定机构包括限位板，所述限位板的顶部固定连接有固定柱，所述固定柱的顶部贯穿教学板并延伸至固定槽的内腔，所述限位板的底部固定连接有固定杆，所述固定杆的表面套设有弹簧，所述固定杆的底部贯穿教学板并延伸至教学板的外侧且固定连接有拉环。

作为本实用新型优选的，所述滑块靠近滑槽内壁的一侧与滑槽的内壁接触，所述限位槽的顶部开设有与固定柱配合使用的第一通孔。

作为本实用新型优选的，所述固定块靠近教学板内壁的一侧与教学板的内壁固定连接，前侧所述压板的底部与第一拉伸板顶部的右侧固定连接，两个所述波纹管均与连通孔连通，所述连通孔和波纹管的内腔均填充液体。

作为本实用新型优选的，所述限位板靠近限位槽内壁的一侧与限位槽的内壁接触，所述固定柱靠近固定槽内壁的一侧与固定槽的内壁接触，所述限位槽的底部开设有与固定杆配合使用的第二通孔，所述固定杆靠近第二通孔内壁的一侧与第二通孔的内壁接触，所述弹簧的顶部和底部分别与限位板和限位槽的内壁固定连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过设置教学板、第一拉伸板、第二拉伸板、滑块、滑槽、活动槽、传动机构、限位槽、固定机构、固定槽、第一通孔和第二通孔的配合使用，解决了现有教学板不便于进行调节，在对教学板使用时，因为空间不够的原因，会将前文擦去，不利于教学的问题。

2、本实用新型通过设置传动机构，能够方便使用者拉动第一拉伸板时，带动第二拉伸板移动。