[实用新型]一种基于互联网技术的多媒体教室有效
申请号: | 202022890289.2 | 申请日: | 2020-12-05 |
公开(公告)号: | CN213691003U | 公开(公告)日: | 2021-07-13 |
发明(设计)人: | 董锦子 | 申请(专利权)人: | 董锦子 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;G09B19/00;E04H3/08 |
代理公司: | 广州中粤知识产权代理事务所(普通合伙) 44752 | 代理人: | 郑娴雅 |
地址: | 510000 广东省广州*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 互联网 技术 多媒体教室 | ||
1.一种基于互联网技术的多媒体教室,包括教室主体(1),其特征在于,所述教室主体(1)内设有实验操作区(101)和控制区(102),所述教室主体(1)的一侧壁固定连接有智能控制设备(11),所述智能控制设备(11)位于所述控制区(102)中,所述教室主体(1)的两侧壁均固定连接有投影幕(2),且两个所述投影幕(2)呈对称分布,所述教室主体(1)的内侧设有两个学习区(103),两个所述学习区(103)内均放置有若干个课桌(3),所述课桌(3)滑动连接有挡板(31),所述挡板(31)的底部固定连接有置放架(32),所述课桌(3)的内侧设有电动伸缩杆(33),所述电动伸缩杆(33)的输出端与所述置放架(32)固定连接,所述课桌(3)的一侧设有相适配的座椅(4),两个所述学习区(103)内均设有投影仪(12),所述投影仪(12)与所述教室主体(1)的顶壁固定连接,所述实验操作区(101)内设有摄像头(13),所述摄像头(13)与所述教室主体(1)的顶壁固定连接,所述教室主体(1)的中间位置放置有实验台(5),所述实验台(5)位于所述实验操作区(101)中。
2.根据权利要求1所述的一种基于互联网技术的多媒体教室,其特征在于,所述教室主体(1)固定连接有两个呈对称分布的音响(14)。
3.根据权利要求2所述的一种基于互联网技术的多媒体教室,其特征在于,两个所述音响(14)的位置分别与两个所述学习区(103)相对应。
4.根据权利要求1所述的一种基于互联网技术的多媒体教室,其特征在于,所述教室主体(1)的一侧壁设有出入通道(15)。
5.根据权利要求1所述的一种基于互联网技术的多媒体教室,其特征在于,所述课桌(3)的顶部开设有卡槽(301),所述挡板(31)位于所述卡槽(301)的内侧。
6.根据权利要求1所述的一种基于互联网技术的多媒体教室,其特征在于,所述课桌(3)的内壁固定连接有两个呈对称分布的支撑板(34)。
7.根据权利要求1所述的一种基于互联网技术的多媒体教室,其特征在于,所述课桌(3)固定连接有安装箱(35),所述电动伸缩杆(33)的底部固定连接于所述安装箱(35)内。
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