[实用新型]一种便于分类管理的教育管理用督查板

说明书

本实用新型公开了一种便于分类管理的教育管理用督查板，包括靠板主体和督查板主体，所述靠板主体正面设置有督查板主体，所述督查板主体下方设置有减震机构，且减震机构包括承载板，所述督查板主体下方设置有承载板，且承载板内部开设有第一腔室，所述第一腔室内部开设有第一滑槽。本实用新型解决了督查板底端未设置减震机构的问题，通过设置该机构，令督查板不易发生倾倒，且工作人员在进行分类管理收放时，不需要进行搬运，只要进行推动即可，大大提高了该装置整体的便捷性，解决了靠板未设置固定机构的问题，通过设置该机构，令督查板可以进行固定，避免了督查板丢失的情况发生，减少了后期的资金损失。

技术领域

本实用新型涉及教育管理技术领域，具体为一种便于分类管理的教育管理用督查板。

背景技术

随着科技的进步技术的发展，教育逐渐在社会中显现的非常重要，在一些学校或教育机构内常常会设置一些教育管理者用的督查板，教育管理者通常会进行记录一些违规或赞扬的事件，以便于后续进行管理，因此可知现在的一种教育管理用督查板基本满足人们需求，但是仍然存在一些问题。

现在的一种教育管理用督查板普片为一体式结构，内部未设置减震机构，导致在进行使用时不够稳定，易发生倾倒，令工作人员在使用时较为不便，且督查板在进行分类管理时，需要工作人员手动搬运，大大增加了工作人员的工作量。

此外，现在的一种教育管理用督查板，由于督查板后端的靠板未设置固定机构，导致督查板易发生丢失，因此亟需一种便于分类管理的教育管理用督查板来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于分类管理的教育管理用督查板，以解决上述背景技术中提出的督查板底端未设置减震机构和靠板未设置固定机构的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于分类管理的教育管理用督查板，包括靠板主体和督查板主体，所述靠板主体正面设置有督查板主体，所述督查板主体下方设置有减震机构，且减震机构包括承载板，所述督查板主体下方设置有承载板，且承载板内部开设有第一腔室，所述第一腔室内部设置有支撑板，且支撑板顶端固连有督查板主体，所述支撑板内部开设有第一滑槽，且第一滑槽内部滑动连接有第一滑块，所述第一滑块底端通过转轴活动连接有铰接杆，且铰接杆远离第一滑块外壁的一端通过转轴活动连接于第一腔室内壁中部，所述第一腔室内壁固连有支撑座，且支撑座内部开设有第二腔室，所述第二腔室内部插设有支撑杆，且支撑杆远离第二腔室内部的一端通过转轴活动连接于铰接杆后端中部，所述第二腔室内壁固连有第二弹簧，且第二弹簧远离第二腔室内壁的一端固连有限位板，所述限位板右侧固连有支撑杆。

优选的，所述靠板主体内部设置有固定机构，且固定机构包括侧板，所述督查板主体后端固连有侧板，所述靠板主体内部开设有第二滑槽，且第二滑槽内部滑动连接有第二滑块，所述第二滑块前端固连有侧板，所述靠板主体内部螺纹连接有螺杆，且螺杆顶端固连有横板，所述横板顶端固连有固定把手，且固定把手外壁胶粘有橡胶套，所述螺杆远离横板外壁的一端通过轴承活动连接有压板。

优选的，所述承载板底端固连有连接座，且连接座内部通过转轴活动连接有滑动轮。

优选的，所述第一滑槽内壁固连有固定块，且固定块左侧贴合于第一滑块外壁。

优选的，所述第一滑块左侧固连有第一弹簧，且第一弹簧远离第一滑块左侧的一端固连于第一滑槽内壁。

优选的，所述压板底端胶粘有连接板，且连接板底端抵接于第二滑块顶端，所述连接板为橡胶材质。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：