[实用新型]一种经济管理教学用教具有效

专利信息
申请号: 202022944726.4 申请日: 2020-12-11
公开(公告)号: CN213904659U 公开(公告)日: 2021-08-06
发明(设计)人: 张瑞华;孙新芳;杨威;张楠 申请(专利权)人: 张瑞华
主分类号: G09B19/18 分类号: G09B19/18
代理公司: 深圳峰诚志合知识产权代理有限公司 44525 代理人: 杨玉真
地址: 450002 河南省郑州市*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 一种 经济管理 教学 教具
【权利要求书】:

1.一种经济管理教学用教具,包括主体(1),其特征在于:所述主体(1)内的顶部设置有空腔(2),所述空腔(2)的顶部设置有第一齿轮(3),所述空腔(2)顶部的一侧设置有与第一齿轮(3)相互配合的第二齿轮(4),所述第二齿轮(4)的顶部设置有活动贯穿延伸至主体(1)外侧的把手(5),所述第一齿轮(3)的顶部设置有活动贯穿延伸至主体(1)外侧的支撑杆(6),所述支撑杆(6)的顶部设置有教学板(7),所述空腔(2)远离第二齿轮(4)的一侧设置有连接杆(8),所述连接杆(8)的内部设置有弹簧(9),所述弹簧(9)的一侧设置有延伸至其连接杆(8)外侧的伸缩杆(10),所述伸缩杆(10)远离弹簧(9)的一侧设置有滑块(11),所述滑块(11)远离伸缩杆(10)的一侧设置有与第一齿轮(3)相互匹配的卡齿(13),所述滑块(11)的顶部设置有活动贯穿延伸至主体(1)外侧的拉杆(12)。

2.根据权利要求1所述的一种经济管理教学用教具,其特征在于:所述主体(1)的前端设置有抽屉(16),所述抽屉(16)的前端设置有拉环(17)。

3.根据权利要求1所述的一种经济管理教学用教具,其特征在于:所述空腔(2)的内部设置有与第一齿轮(3)与第二齿轮(4)相匹配的开槽,所述空腔(2)的内部设置有与滑块(11)相匹配的滑槽。

4.根据权利要求1所述的一种经济管理教学用教具,其特征在于:所述第一齿轮(3)的直径大于第二齿轮(4)的直径,所述连接杆(8)的内部设置有与伸缩杆(10)相匹配的滑槽。

5.根据权利要求1所述的一种经济管理教学用教具,其特征在于:所述主体(1)的顶部设置有与拉杆(12)相互匹配的滑槽(14),所述滑槽(14)的一侧设置有凹槽(15)。

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