[实用新型]一种软件设计教学用教学板

权利要求书

1.一种软件设计教学用教学板，包括第一竖板(1)和第二竖板(2)，其特征在于：所述第一竖板(1)位于第二竖板(2)的左侧，所述第一竖板(1)和第二竖板(2)相对一侧的顶部均通过轴承活动连接有转动杆(3)，所述转动杆(3)相对的一端固定连接有黑板(4)，所述第一竖板(1)和第二竖板(2)相对的一侧固定连接有收集罩(5)，所述第一竖板(1)和第二竖板(2)相对一侧的底部固定连接有支撑板(6)，所述支撑板(6)的顶部固定连接有箱体(7)，通过箱体(7)的内腔分别设置有过滤网(8)、ESP过滤板(9)和HEPA过滤板(10)，所述过滤网(8)、ESP过滤板(9)和HEPA过滤板(10)的顶部和底部均开设有插槽(11)，所述插槽(11)的内腔设置有插板(12)，所述插板(12)的表面与箱体(7)的内壁固定连接，所述第一竖板(1)右侧的底部固定连接有风机(13)，所述风机(13)的右侧与箱体(7)的左侧连通，所述箱体(7)的顶部与收集罩(5)的底部连通。

2.根据权利要求1所述的一种软件设计教学用教学板，其特征在于：所述第二竖板(2)左侧的底部固定连接有接线盒(14)，所述第二竖板(2)右侧的底部固定连接有控制面板(15)。

3.根据权利要求1所述的一种软件设计教学用教学板，其特征在于：所述转动杆(3)的右端固定连接有螺纹杆(16)，所述螺纹杆(16)的螺纹端螺纹连接有螺纹管(17)。

4.根据权利要求3所述的一种软件设计教学用教学板，其特征在于：所述螺纹管(17)的右端固定连接有手轮(18)，所述手轮(18)的表面设置有防滑纹。

5.根据权利要求1所述的一种软件设计教学用教学板，其特征在于：所述第一竖板(1)和第二竖板(2)的底部均固定连接有底板(19)，所述底板(19)的底部设置有防滑纹。

6.根据权利要求1所述的一种软件设计教学用教学板，其特征在于：所述箱体(7)的背面通过铰链活动连接有箱门(20)，所述箱门(20)的表面贯穿设置有锁芯。

7.根据权利要求1所述的一种软件设计教学用教学板，其特征在于：所述箱体(7)背面顶部的右侧开设有收容槽(21)，所述收容槽(21)的内壁固定连接有铭牌(22)。