[实用新型]一种辅助教学用滑动式教学杆

说明书

本实用新型公开了一种辅助教学用滑动式教学杆，包括教学杆本体；所述教学杆本体自下而上依次设置有底杆、调节杆和端杆，调节杆与底杆滑动连接，端杆与调节杆滑动连接；所述底杆的内部开设有调节腔，调节腔的内部转动安装有第一螺杆，所述调节杆的上下两侧分别开设有上驱动腔和下驱动腔，调节杆的下侧滑动安装于调节腔的内部，且下驱动腔的内部滑动安装有升降滑块，升降滑块的底部与第一螺杆螺纹连接。本实用新型在教学杆本体自下而上依次设置有底杆、调节杆和端杆，调节杆与底杆滑动连接，端杆与调节杆滑动连接，通过调节调节杆和端杆的滑动位置，调节教学杆本体的长度，使教学杆本体适用于不同的教学场合。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体是一种辅助教学用滑动式教学杆。

背景技术

教学是一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划和有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，教具：指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表和幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本和教学模型等，在教学过程中一般都需要用于标注的教学杆。

现有技术中的教杆长度固定难以调节，无法适用于各类教学场合，给教师授课带来诸多不便，针对以上现状，迫切需要开发一种辅助教学用滑动式教学杆，以克服当前实际应用中的不足。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种辅助教学用滑动式教学杆，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种辅助教学用滑动式教学杆，包括教学杆本体；所述教学杆本体自下而上依次设置有底杆、调节杆和端杆，调节杆与底杆滑动连接，端杆与调节杆滑动连接；所述底杆的内部开设有调节腔，调节腔的内部转动安装有第一螺杆，所述调节杆的上下两侧分别开设有上驱动腔和下驱动腔，调节杆的下侧滑动安装于调节腔的内部，且下驱动腔的内部滑动安装有升降滑块，升降滑块的底部与第一螺杆螺纹连接；所述上驱动腔的内部滑动安装有所述端杆，上驱动腔的底部还转动安装有第二螺杆，端杆与第二螺杆螺纹连接；所述上驱动腔和下驱动腔的连接处滑动安装有连接杆，连接杆的上端与第二螺杆螺纹连接，连接杆的下端与升降滑块活动配合。

作为本实用新型进一步的方案：所述调节杆位于下驱动腔的左右两侧对称开设有两个导向槽，所述升降滑块的左右两侧对称固定安装有两个升降滑块，升降滑块滑动安装于导向槽的内部，且升降滑块通过连接弹簧与导向槽固定连接。

作为本实用新型进一步的方案：所述升降滑块的上部开设有供连接杆插入的插槽，插槽的内壁向外凸出形成有顶块，所述连接杆上开设有与顶块相互配合的卡槽。

作为本实用新型进一步的方案：所述底杆的底部固定安装有驱动电机，驱动电机的输出端通过锥齿轮组与第一螺杆传动连接。

作为本实用新型进一步的方案：所述端杆的端头处固定安装有激光发射器，所述调节杆上设置有第一按钮和第二按钮，第一按钮与驱动电机电性连接，第二按钮与激光发射器电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型在教学杆本体自下而上依次设置有底杆、调节杆和端杆，调节杆与底杆滑动连接，端杆与调节杆滑动连接，通过调节调节杆和端杆的滑动位置，调节教学杆本体的长度，使教学杆本体适用于不同的教学场合。

附图说明

图1为辅助教学用滑动式教学杆的结构示意图。

图2为辅助教学用滑动式教学杆中的剖视图。

图3为辅助教学用滑动式教学杆中升降滑块和连接杆连接时的结构示意图。