[实用新型]小学数学常见图形演示器有效
申请号: | 202023277238.9 | 申请日: | 2020-12-31 |
公开(公告)号: | CN214068091U | 公开(公告)日: | 2021-08-27 |
发明(设计)人: | 杨秀萍 | 申请(专利权)人: | 杨秀萍 |
主分类号: | G09B23/04 | 分类号: | G09B23/04 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 262500 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 小学 数学 常见 图形 演示 | ||
1.小学数学常见图形演示器,其特征在于:包括底座(1)、演示板(27)以及移动定位装置、调节装置和演示装置;
所述移动定位装置包括伸缩管(2)、防滑垫(3)、安装槽(4)、大齿轮(5)、第一电机(6)、小齿轮(7)、螺杆(8)、活动块(9)、连接轴(10)、导向杆(11)、导向槽(12)、行走轮(13)、活动杆(14)和连杆(15),所述底座(1)的底端两侧均固定连接伸缩管(2),所述底座(1)的内部开有安装槽(4),所述安装槽(4)的内部安装有第一电机(6);
所述调节装置包括固定板(16)、调节槽(17)、导向块(18)、导轨(19)、活动板(20)、齿条(21)、控制箱(22)、第二电机(23)、调节齿轮(24)、轴承(25)和转盘(26),所述底座(1)的顶端中心固定连接固定板(16),所述固定板(16)的一端固定连接控制箱(22),所述控制箱(22)的内部安装有第二电机(23);
所述演示装置包括演示板(27)、插孔(28)、颜色橡胶带(29)、调节杆(30)、支撑杆(31)、连接臂(32)、旋转座(33)、连接头(34)、调节螺栓(35)和连接板(36),所述演示板(27)的一端固定连接连接板(36),所述连接板(36)的一端固定连接连接头(34),所述连接头(34)套接在旋转座(33)的内部。
2.根据权利要求1所述的小学数学常见图形演示器,其特征在于:所述伸缩管(2)为两节圆管螺纹连接而成,所述伸缩管(2)的底端固定连接防滑垫(3),所述防滑垫(3)呈圆形,所述伸缩管(2)的数量为四个,四个所述伸缩管(2)对称分布在底座(1)的底端四周。
3.根据权利要求1所述的小学数学常见图形演示器,其特征在于:所述第一电机(6)的输出端套接有大齿轮(5),所述大齿轮(5)啮合连接小齿轮(7),所述小齿轮(7)套接在螺杆(8)的一端,所述螺杆(8)转动连接在底座(1)的内部,所述大齿轮(5)与小齿轮(7)均转动连接在安装槽(4)的内部。
4.根据权利要求1所述的小学数学常见图形演示器,其特征在于:所述螺杆(8)螺纹连接两个活动块(9),两个所述活动块(9)的一端均固定连接导向杆(11),所述导向杆(11)为L型杆,所述导向杆(11)滑动连接导向槽(12),所述导向槽(12)开设在底座(1)的内部一侧。
5.根据权利要求1所述的小学数学常见图形演示器,其特征在于:所述底座(1)的内部转动连接连接轴(10),所述连接轴(10)的外侧套接有活动杆(14),所述活动杆(14)的底端安装有行走轮(13),所述活动杆(14)的顶部通过转轴转动连接连杆(15)的一端,所述连杆(15)的另一端通过转轴转动连接活动块(9)的内部。
6.根据权利要求1所述的小学数学常见图形演示器,其特征在于:所述第二电机(23)的输出端套接有调节齿轮(24),所述调节齿轮(24)啮合连接齿条(21),所述齿条(21)固定连接在活动板(20)的一端侧壁,所述活动板(20)滑动连接在调节槽(17)内,所述调节槽(17)开设在固定板(16)的内部。
7.根据权利要求1所述的小学数学常见图形演示器,其特征在于:所述固定板(16)的内部一侧开有导轨(19),所述导轨(19)的内部滑动连接导向块(18),所述导向块(18)固定连接在活动板(20)的一端侧壁,所述活动板(20)的顶端通过轴座转动连接转盘(26)。
8.根据权利要求1所述的小学数学常见图形演示器,其特征在于:所述转盘(26)的顶端一侧固定连接支撑杆(31),所述支撑杆(31)的一端固定连接连接臂(32),所述连接臂(32)的一端固定连接旋转座(33)。
9.根据权利要求1所述的小学数学常见图形演示器,其特征在于:所述旋转座(33)的内部开有U型槽,所述旋转座(33)的内部螺纹连接调节螺栓(35),所述调节螺栓(35)螺纹连接连接头(34)的内部。
10.根据权利要求1所述的小学数学常见图形演示器,其特征在于:所述演示板(27)的一端侧壁内部开有插孔(28),所述插孔(28)的数量为若干个,若干个所述插孔(28)等距分布在演示板(27)的内部,所述插孔(28)的内部插接有调节杆(30),所述调节杆(30)的外侧套接有颜色橡胶带(29)。
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