[实用新型]一种具有角度可调节的职业教育的机器人实训平台

说明书

本实用新型提供一种具有角度可调节的职业教育的机器人实训平台。所述具有角度可调节的职业教育的机器人实训平台包括底座；调节机构，所述调节机构的底部设置于所述底座的顶部；限位机构，所述限位机构的底部设置于所述调节机构的顶部；支撑机构，所述支撑机构的底部设置于所述调节机构的顶部；固定机构，所述固定机构的左侧设置于所述支撑机构的右侧；限位机构包括限位齿条，所述限位齿条的底部与调节机构的顶部固定连接。本实用新型提供的具有角度可调节的职业教育的机器人实训平台具有利用调节机构中的调节手柄和丝杆的配合使用对机器人的角度进行调节，利用限位机构中的限位块和限位齿条的配合使用对机器人的角度进行固定。

技术领域

本发明涉及机器人实训平台技术领域，具体为一种具有角度可调节的职业教育的机器人实训平台。

背景技术

机器人具有感知、决策、执行等基本特征，可以辅助甚至替代人类完成危险、繁重、复杂的工作，提高工作效率与质量，服务人类生活，扩大或延伸人的活动及能力范围。

现有的机器人实训平台大多为一个固定的平台，对机器人提供固定和支撑的作用，在进行职业教育时需要对机器人进行全方位的展示教学，且有时需要将展示的倾斜角度保持不变。

因此，有必要提供一种具有角度可调节的职业教育的机器人实训平台解决上述技术问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种具有角度可调节的职业教育的机器人实训平台，解决了现有的机器人实训平台展示的角度无法倾斜，不便于实训教学的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：具有角度可调节的职业教育的机器人实训平台包括底座；

调节机构，所述调节机构的底部设置于所述底座的顶部；

限位机构，所述限位机构的底部设置于所述调节机构的顶部；

支撑机构，所述支撑机构的底部设置于所述调节机构的顶部；

固定机构，所述固定机构的左侧设置于所述支撑机构的右侧；

限位机构包括限位齿条，所述限位齿条的底部与调节机构的顶部固定连接，所述限位齿条的背面滑动连接有滑动块，所述滑动块的背面固定连接有连接块，所述滑动块的正面贯穿有转动轴。

优选的，所述滑动块背面的两侧均固定连接有限位柱，所述滑动块的背面且位于两个限位柱相离的两侧均固定连接有拉块，所述转动轴的背面固定连接有挡块，所述转动轴的顶部固定连接有限位手柄，所述限位手柄的正面转动连接有限位块，所述限位手柄的背面固定连接弹块。

优选的，所述调节机构包括底板，所述底板的底部与底座的顶部固定连接，所述底板顶部的右侧固定连接有安装块，所述底板顶部的左侧固定连接有固定块，所述安装块的两侧贯穿有丝杆。

优选的，所述丝杆的表面螺纹连接有螺块，所述丝杆的右侧固定连接有调节手柄，所述螺块的顶部固定连接有支块，所述支块的顶部转动连接有调节杆。

优选的，所述支撑机构包括支脚，所述支脚的底部与调节机构的顶部固定连接，所述支脚的右侧转动连接有支撑板，所述支撑板右侧固定连接有支撑块。

优选的，所述支撑板左侧的底部固定连接有支撑条，所述支撑板的左侧滑动连接有顶块，所述顶块的底部固定连接有顶条，所述顶块顶部的前侧和后侧均转动连接有第一转动块，所述第一转动块的顶部转动连接有第二转动块，所述支撑板左侧的顶部固定连接有卡块。

优选的，所述固定机构包括固定轴，所述固定轴左侧与支撑机构的右侧转动连接，所述固定轴的表面螺纹连接有固定螺块，所述固定轴表面的顶部螺纹连接有固定手柄。

(三)有益效果