[实用新型]一种教学用滚动式背诵辅助装置有效

专利信息
申请号: 202023301070.0 申请日: 2020-12-31
公开(公告)号: CN213781303U 公开(公告)日: 2021-07-23
发明(设计)人: 汪爱丽;王艳萍;梁德勇 申请(专利权)人: 汪爱丽
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 潍坊德信中恒知识产权代理事务所(普通合伙) 37302 代理人: 尉金洪
地址: 262700 山*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 教学 滚动式 背诵 辅助 装置
【权利要求书】:

1.一种教学用滚动式背诵辅助装置,包括底板(1)、支撑柱(2)、调节柱(3)、连接柱(4)、支撑板(5)、转轴(6)、竖板(7)、滚筒(8)、挡板(9),所述连接柱(4)贯穿于调节柱(3)的顶面,且连接柱(4)通过轴承与调节柱(3)转动连接,其特征在于:所述调节柱(3)的一侧表面固定有储液盒(12),所述储液盒(12)的顶面设置有电机(13),所述电机(13)的输出端传动连接有主动齿轮(14),且主动齿轮(14)位于储液盒(12)的内侧,所述主动齿轮(14)的一侧表面啮合连接有从动齿轮(15),且从动齿轮(15)固定套设于连接柱(4)的一侧表面;所述储液盒(12)的一侧表面滑动穿设有挤压杆(20),所述挤压杆(20)位于储液盒(12)内部的一端表面固定有挤压板(17),且挤压板(17)与储液盒(12)的连接处对称设置有弹簧(16),所述挤压板(17)的一侧设置有海绵块(18),所述储液盒(12)的内壁且位于主动齿轮(14)的一侧等距开设有出液孔(19)。

2.根据权利要求1所述的一种教学用滚动式背诵辅助装置,其特征在于:所述挡板(9)的表面设置有观察窗(10),所述挡板(9)的两端表面对称固定有T形安装块(11),所述竖板(7)的表面对称开设有与T形安装块(11)相匹配的T形限位槽(21),所述竖板(7)的前表面且位于T形限位槽(21)的一侧固定安装有安装柱(22),所述安装柱(22)的表面转动连接有旋转板(23)。

3.根据权利要求1所述的一种教学用滚动式背诵辅助装置,其特征在于:所述转轴(6)的一端表面固定安装有转把,且转把的表面套设有防滑套。

4.根据权利要求1所述的一种教学用滚动式背诵辅助装置,其特征在于:所述底板(1)的底面对称设置有轮子,且轮子的一侧设置有脚刹。

5.根据权利要求1所述的一种教学用滚动式背诵辅助装置,其特征在于:所述电机(13)的外侧设置有防护框,且防护框的表面均匀开设有散热孔。

6.根据权利要求1所述的一种教学用滚动式背诵辅助装置,其特征在于:所述挤压杆(20)位于储液盒(12)外部的一端表面设置有圆板,且圆板的表面设置有凸起纹。

7.根据权利要求1所述的一种教学用滚动式背诵辅助装置,其特征在于:所述出液孔(19)的数量设置有三组,且三组所述出液孔(19)的开设方向均为斜向下方向。

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