[实用新型]一种教学用滚动式背诵辅助装置

说明书

本实用新型公开了一种教学用滚动式背诵辅助装置，包括底板、支撑柱、调节柱、连接柱、支撑板、转轴、竖板、滚筒、挡板，所述连接柱贯穿于调节柱的顶面，且连接柱通过轴承与调节柱转动连接，所述调节柱的一侧表面固定有储液盒，所述储液盒的顶面设置有电机，所述电机的输出端传动连接有主动齿轮，且主动齿轮位于储液盒的内侧，所述主动齿轮的一侧表面啮合连接有从动齿轮，且从动齿轮固定套设于连接柱的一侧表面；所述储液盒的一侧表面滑动穿设有挤压杆，所述挤压杆位于储液盒内部的一端表面固定有挤压板，且挤压板与储液盒的连接处对称设置有弹簧，所述挤压板的一侧设置有海绵块，所述储液盒的内壁且位于主动齿轮的一侧等距开设有出液孔。

技术领域

本实用新型涉及背诵辅助装置技术领域，特别是涉及一种教学用滚动式背诵辅助装置。

背景技术

学校教学的学习的过程中经常需要对古诗词和教学公式进行背诵，在背诵的过程中，经常会出现遗漏或忘词，导致不能对古诗词和教学公式进行熟记和背诵，在背诵时，在遗忘、卡顿时，大都翻看课本查找，此过程需要花费较多的时间，不利于背诵的进行，因此，现有背诵辅助装置来帮助教学，背诵辅助装置的种类多样，滚筒式背诵辅助装置属于其中之一。

然而市面上各种教学用滚动式背诵辅助装置在使用过程中仍存在各种各样的问题,都并未解决现有装置上的滚筒不能便捷调节转向角度，不便学生进行背诵，间接调节滚筒转向角度的主动齿轮与从动齿轮之间长时间转动，摩擦力较大，不便进行润滑，从而无法保证主动齿轮的传动精度，进而无法保证滚筒转向准确性的问题，为此我们提出一种教学用滚动式背诵辅助装置。

实用新型内容

为了克服现有技术的不足，本实用新型提供一种教学用滚动式背诵辅助装置，通过设置的主动齿轮、储液盒，有效避免了装置上的滚筒不能便捷调节转向角度，不便学生进行背诵，有利于便捷调节滚筒的转向角度，同时储液盒内存储的润滑油能够对主动齿轮与从动齿轮的转动进行润滑，保证主动齿轮的传动精度，进而保证滚筒转向的准确性。

为解决上述技术问题，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用滚动式背诵辅助装置，包括底板、支撑柱、调节柱、连接柱、支撑板、转轴、竖板、滚筒、挡板，所述连接柱贯穿于调节柱的顶面，且连接柱通过轴承与调节柱转动连接，所述调节柱的一侧表面固定有储液盒，所述储液盒的顶面设置有电机，所述电机的输出端传动连接有主动齿轮，且主动齿轮位于储液盒的内侧，所述主动齿轮的一侧表面啮合连接有从动齿轮，且从动齿轮固定套设于连接柱的一侧表面；所述储液盒的一侧表面滑动穿设有挤压杆，所述挤压杆位于储液盒内部的一端表面固定有挤压板，且挤压板与储液盒的连接处对称设置有弹簧，所述挤压板的一侧设置有海绵块，所述储液盒的内壁且位于主动齿轮的一侧等距开设有出液孔。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述挡板的表面设置有观察窗，所述挡板的两端表面对称固定有T形安装块，所述竖板的表面对称开设有与T形安装块相匹配的T形限位槽，所述竖板的前表面且位于T形限位槽的一侧固定安装有安装柱，所述安装柱的表面转动连接有旋转板。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述转轴的一端表面固定安装有转把，且转把的表面套设有防滑套。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述底板的底面对称设置有轮子，且轮子的一侧设置有脚刹。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述电机的外侧设置有防护框，且防护框的表面均匀开设有散热孔。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述挤压杆位于储液盒外部的一端表面设置有圆板，且圆板的表面设置有凸起纹。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述出液孔的数量设置有三组，且三组所述出液孔的开设方向均为斜向下方向。

与现有技术相比，本实用新型能达到的有益效果是：