[发明专利]一种基于互联网的教育平台互动系统在审

专利信息
申请号: 202110121938.9 申请日: 2021-01-28
公开(公告)号: CN112767206A 公开(公告)日: 2021-05-07
发明(设计)人: 胡标;刘军 申请(专利权)人: 温州大学
主分类号: G06Q50/20 分类号: G06Q50/20;G09B5/14
代理公司: 深圳峰诚志合知识产权代理有限公司 44525 代理人: 李明香
地址: 325000 浙江省温州市瓯海*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 一种 基于 互联网 教育 平台 互动 系统
【说明书】:

本发明公开了一种基于互联网的教育平台互动系统,涉及互动教育技术领域,解决了现有技术方案中互动内容单一,且对互动的数据利用不充分的技术问题;本发明设置了注册登录模块,该设置用于用户进行注册,避免用户提供不必要信息导致的信息泄露,且在进行家长注册时,需要通过子女手机号进行验证,进一步地保证了用户的隐私权;本发明设置了教育互动模块,该设置根据教师的授课时长和天气条件推送互动内容至学生的智能终端,有助于缓解用户的学习压力,提高学习效率;本发明设置了互动分析模块,该设置用于分析学生的互动反馈记录,使得用户及时掌握学生的互动情况和学习情况,有助于及时发现影响学生学习效率的因素。

技术领域

本发明属于互动教育领域,涉及互联网技术,具体是一种基于互联网的教育平台互动系统。

背景技术

互动教学系统是集视频、音频和数据通讯于一体,支持丰富的多媒体教学和课件制作管理,可实现互动、直播、点播等多种教学模式,是一套专门面向教育主管单位、学校、培训机构和企业推出的学习管理、知识管理的互动网络学习平台系统。

公开号为CN110599834A的发明专利公开了一种智能化线上线下互动教育系统及教育方法,包括互动教育云服务器,所述互动教育云服务器内部设置有账号密码系统,所述账号密码系统连接有校园APP单元、互动答题作业单元和云课堂单元,且互动答题作业单元和云课堂单元之间设置有教学资源单元,所述校园APP单元内设置有音视频采集单元,所述互动答题作业单元、云课堂单元一侧均连接有教师终端和学生终端,所述音视频采集单元一侧连接有教师终端、学生终端和家长终端。

上述方案通过互联网采用电子白板、平板电脑、计算机等多种终端的互联互通,提高了师生上课互动的频率,而且线下可实现视频一对一教学处理,有助于提高教学质量;但是,上述方案所做的仅仅是将课程资源通过互联网共享,互动也仅限于互动答题;因此,上述方案仍需进一步改进。

发明内容

为了解决上述方案存在的问题,本发明提供了一种基于互联网的教育平台互动系统。

本发明的目的可以通过以下技术方案实现:一种基于互联网的教育平台互动系统,包括处理器、互动分析模块、运维管理模块、数据存储模块、互动反馈模块、注册登录模块和教育互动模块;

所述注册登录模块用于完成用户的注册登录;所述用户包括教师、学生和家长;

所述教育互动模块根据教师的授课时长和天气条件推送互动内容至学生的智能终端,包括:

实时获取教育互动模块中互动权限的状态;

当互动权限的状态为关闭时,则判定授课内容不需要进行互动,并发送互动关闭信号至教师的智能终端;

当互动权限的状态为开启时,则判定授课内容需要进行互动,并发送互动开启信号至教师的智能终端,实时获取教师的授课时长、天气温度值和天气湿度值;并分别将授课时长、天气温度值和天气湿度值标记为SS、TW和TS;

通过公式获取天气评估系数TPX;其中α1为比例系数,且α1为大于0的实数;

当天气评估系数TPX满足L1≤TPX≤L2时,则判定天气条件适宜;否则,判定天气条件不适宜;其中L1和L2为天气评估系数阈值,且L1和L2均为大于0的实数;

当天气条件适宜时,则当授课时间SS为T1的整数倍时,生成互动信号并发送至教师的智能终端,同时推送互动内容至教师和学生的智能终端;当天气条件不适宜时,则当授课时间SS为T2的整数倍时,生成互动信号并发送至教师的智能终端,同时推送互动内容至教师和学生的智能终端;其中T1和T2为比例系数,且T1>T2>0;

通过处理器将互动信号生成记录发送至数据存储模块进行存储。

优选的,所述互动内容的形式包括视频、音频和文本,所述互动内容根据教师的授课过程进行获取,包括:

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