[发明专利]知识学习方法、装置、电子设备

权利要求书

1.一种知识学习方法，其特征在于，包括：

响应于知识学习入口被触发，展示与待学习知识的线下场景匹配的第一界面，其中，所述第一界面内显示有对应第一预设知识类型的至少一个第一任务图标；

控制显示状态为第一状态的至少一个对象图像，按照预设第一移动轨迹进入所述第一界面内指定区域；

响应于所述对象图像进入所述指定区域中，在所述对象图像的预设位置，显示所述对象图像匹配的需求知识类型标签；

响应于用户对任意一个所述第一任务图标的选择操作，将所述选择操作选择的第一任务图标对应的第一预设知识类型，与各所述需求知识类型标签依次进行匹配；

响应于进行匹配的结果指示匹配成功，在所述第一界面显示指示知识学习任务执行成功的界面内容。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述在所述第一界面显示指示知识学习任务执行成功的界面内容的步骤，包括：

向所述用户的第一凭证账户发放第一数量第一电子凭证，并获取发放第一数量第一电子凭证后所述第一凭证账户的第一电子凭证总和；

将所述第一电子凭证总和更新显示在所述第一界面内。

3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述控制显示状态为第一状态的至少一个对象图像，按照预设第一移动轨迹进入所述第一界面内指定区域的步骤，包括：

响应于所述对象图像处于排队状态，对所述对象图像的排队时长进行计时；

根据对所述排队时长进行计时的结果，设置所述对象图像的情感值属性；

根据所述对象图像的情感值属性，切换所述对象图像的表情。

4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述第一数量是根据所述对象图像的情感值属性确定的。

5.根据权利要求1至4任一项所述的方法，其特征在于，所述在所述第一界面显示指示知识学习任务执行成功的界面内容的步骤，包括：

将与所述选择操作选择的第一任务图标对应的第一预设知识类型匹配成功的所述需求知识类型标签所匹配对象图像的显示状态，设置为第二状态；

控制显示状态为所述第二状态的所述对象图像，按照预设第二移动轨迹离开所述指定区域。

6.根据权利要求1至4任一项所述的方法，其特征在于，所述将所述选择操作选择的第一任务图标对应的第一预设知识类型，与各所述需求知识类型标签依次进行匹配，包括：

按照所述对象图像进入所述指定区域的时长由长至短的顺序，依次将各对象图像匹配的需求知识类型标签所指示的所述需求知识类型，与所述第一任务图标对应的所述第一预设知识类型进行匹配。

7.根据权利要求1至4任一项所述的方法，其特征在于，所述第一界面内还显示有对应第二预设知识类型的第二任务图标，所述方法还包括：

响应于用户对所述第二任务图标的选择操作，确定所述第二预设知识类型学习任务面向的对象，弹出所述用户对确定的所述对象执行所述第二预设知识类型学习任务的第二界面，其中，所述对象为进入所述指定区域时长最长的所述对象图像指代的对象；

根据确定的所述对象匹配的需求知识类型，构造所述用户与所述对象的会话数据；其中，所述会话数据包括：构成本次会话的多个会话界面的展示流程、触发各所述会话界面切换的事件、每个所述会话界面展示的会话内容和/或操作提示信息；

根据所述会话数据在所述第二界面中显示所述用户与所述对象的初始会话界面；

响应于对当前显示的会话界面的触发操作，确定所述触发操作匹配的事件，并根据所述触发操作匹配的所述事件和当前显示的会话界面匹配的展示流程节点，按照所述展示流程执行会话界面切换。