[发明专利]知识学习方法、装置、电子设备在审

专利信息
申请号: 202110134588.X 申请日: 2021-01-29
公开(公告)号: CN112947809A 公开(公告)日: 2021-06-11
发明(设计)人: 魏靖;张晗;杨阳;赵恒;柯宇;付浩然;杨寓钦;吴颖娜;徐驰;郭庆;丁勇;权智;牛瑞;刘飞;刘展欣;闫方强 申请(专利权)人: 北京三快在线科技有限公司
主分类号: G06F3/0481 分类号: G06F3/0481;G06F3/0484;G09B5/02
代理公司: 北京润泽恒知识产权代理有限公司 11319 代理人: 任亚娟
地址: 100083 北京市海*** 国省代码: 北京;11
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摘要:
搜索关键词: 知识 学习方法 装置 电子设备
【说明书】:

本申请公开了一种知识学习方法,属于计算机技术领域,有助于提升知识学习效果。所述方法包括:响应于知识学习入口被触发,展示与待学习知识的线下场景匹配的第一界面,其中,第一界面内显示有对应第一预设知识类型的至少一个第一任务图标;控制显示状态为第一状态的至少一个对象图像,按照预设第一移动轨迹进入第一界面内指定区域;响应于对象图像进入指定区域中,在对象图像的预设位置,显示对象图像匹配的需求知识类型标签;响应于用户对任意一个第一任务图标的选择操作,将选择操作选择的第一任务图标对应的第一预设知识类型,与各需求知识类型标签依次进行匹配;并根据匹配结果在第一界面显示相关提示内容。

技术领域

本申请实施例涉及计算机技术领域,特别是涉及一种知识学习方法、装置、电子设备及计算机可读存储介质。

背景技术

为了提升操作人员的操作技能,或者,对服务人员进行装备操作技能或用户服务技能的输入,现有技术中通常采用面对面讲授或者阅读教材、观看教学视频的方式,对操作人员开展业务培训,以教授各场景相关的操作知识。现有技术中传统的面对面知识教授方法需要消耗大量人力资源来实施操作知识教授,阅读教材、观看教学视频的指示教授方法容易使学习者感到枯燥,学习效果有待提升,并且无法对知识学习效果进行评估。

发明内容

本申请实施例提供一种知识学习方法,有助于提升知识学习效果,并且能够根据输出的知识相关任务的执行结果评估知识学习效果。

第一方面,本申请实施例提供了一种知识学习方法,

响应于知识学习入口被触发,展示与待学习知识的线下场景匹配的第一界面,其中,所述第一界面内显示有对应第一预设知识类型的至少一个第一任务图标;

控制显示状态为第一状态的至少一个对象图像,按照预设第一移动轨迹进入所述第一界面内指定区域;

响应于所述对象图像进入所述指定区域中,在所述对象图像的预设位置,显示所述对象图像匹配的需求知识类型标签;

响应于用户对任意一个所述第一任务图标的选择操作,将所述选择操作选择的第一任务图标对应的第一预设知识类型,与各所述需求知识类型标签依次进行匹配;

响应于进行匹配的结果指示匹配成功,在所述第一界面显示指示知识学习任务执行成功的界面内容。

第二方面,本申请实施例提供了一种知识学习装置,

第一界面显示模块,用于响应于知识学习入口被触发,展示与待学习知识的线下场景匹配的第一界面,其中,所述第一界面内显示有对应第一预设知识类型的至少一个第一任务图标;

对象图像移动控制模块,用于控制显示状态为第一状态的至少一个对象图像,按照预设第一移动轨迹进入所述第一界面内指定区域;

需求知识类型标签显示模块,用于响应于所述对象图像进入所述指定区域中,在所述对象图像的预设位置,显示所述对象图像匹配的需求知识类型标签;

知识类型匹配模块,用于响应于用户对任意一个所述第一任务图标的选择操作,将所述选择操作选择的第一任务图标对应的第一预设知识类型,与各所述需求知识类型标签依次进行匹配;

学习任务执行结果输出模块,用于响应于进行匹配的结果指示匹配成功,在所述第一界面显示指示知识学习任务执行成功的界面内容。

第三方面,本申请实施例还公开了一种电子设备,包括存储器、处理器及存储在所述存储器上并可在处理器上运行的计算机程序,所述处理器执行所述计算机程序时实现本申请实施例所述的知识学习方法。

第四方面,本申请实施例提供了一种计算机可读存储介质,其上存储有计算机程序,该程序被处理器执行时本申请实施例公开的知识学习方法的步骤。

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