[发明专利]教学资源的处理方法及电子设备

权利要求书

1.一种教学资源的处理方法，包括：

获取教学资源的内容信息，基于所述内容信息对所述教学资源添加至少一个知识点标识；

获取教学对象的标识信息，其中，所述教学对象为使用所述教学资源的对象；

基于教学对象的标识信息，确定知识点路径，其中所述知识点路径包括至少两个具有顺序的所述知识点标识；

基于确定的知识点路径，对所述教学资源的知识点标识的位置信息进行调整；

将调整了知识点标识的位置信息的所述教学资源，归档到相应的知识点路径中。

2.根据权利要求1所述的方法，所述方法还包括：

基于调整后的所述知识点标识的位置信息，对所述知识点路径中的所述教学资源的存储位置进行调整。

3.根据权利要求1所述的方法，所述的将调整了知识点标识的位置信息的所述教学资源，归档到相应的知识点路径中，包括：

根据所述教学资源的末位知识点标识，将所述教学资源归档到与所述末位知识点标识相对应的所述知识点路径中，或者，

根据所述教学资源的所有的知识点标识，将所述教学资源归档到相应的所述知识点路径中。

4.根据权利要求2所述的方法，所述的对所述知识点路径中的所述教学资源的存储位置进行调整，包括：

获取所述教学资源的末位知识点标识的前一位知识点标识；

基于所述前一位知识点标识的位置信息，对相应的所述知识点路径中所述教学资源的存储位置进行调整。

5.根据权利要求4所述的方法，所述的基于所述前一位知识点标识的位置信息，对相应的所述知识点中所述教学资源的存储位置进行调整，包括：

在所述前一位知识点标识相同的情况下，基于所述教学资源的前两位知识点标识对相应的所述教学资源的存储位置进行调整，其中所述前两位知识点标识为相对于所述末位知识点标识的前两位的知识点标识。

6.根据权利要求2所述的方法，所述的对所述知识点路径中的所述教学资源的存储位置进行调整，包括：

基于所述教学资源的末位知识点标识对所述教学资源的存储位置进行调整；

在基于所述教学资源的末位知识点标识对所述教学资源的存储位置进行布置完成了的情况下，获取所述教学资源的末位知识点标识的前一位知识点标识；

基于所述前一位知识点标识的位置信息，对相应的所述知识点路径中所述教学资源的存储位置进行调整。

7.根据权利要求6所述的方法，所述方法还包括：

在所述前一位知识点标识为空的情况下，将所述前一位知识点标识为空的所述教学资源的存储位置调整到所述前一位知识点标识为非空的所述教学资源之前。

8.根据权利要求1所述的方法，所述方法还包括：

基于所述知识点路径中的所述教学资源，构建检索信息，以利用所述检索信息对所述教学资源中的知识点进行检索。

9.根据权利要求1所述的方法，所述方法还包括：

确定第一信息和/或第二信息，其中所述第一信息表征所述教学对象对知识点掌握程度，所述第二信息表征已使用的所述教学资源，所述第一信息和所述第二信息与至少一个所述知识点相关联；

基于所述第一信息和/或第二信息，调用所述教学资源。

10.一种电子设备，包括存储器和处理器，所述存储器中存储有可执行程序，所述处理器执行所述可执行程序以进行如下步骤：

获取教学资源的内容信息，基于所述内容信息对所述教学资源添加至少一个知识点标识；

获取教学对象的标识信息，其中，所述教学对象为使用所述教学资源的对象；

基于教学对象的标识信息，确定知识点路径，其中所述知识点路径包括至少两个具有顺序的所述知识点标识；

基于确定的知识点路径，对所述教学资源的知识点标识的位置信息进行调整；

将调整了知识点标识的位置信息的所述教学资源，归档到相应的知识点路径中。