[发明专利]一种基于体感的投影交互方法和设备

说明书

本发明涉及一种基于体感的投影交互方法及设备，所述交互方法包括以下步骤：通过投影模块投影交互影像至投影屏幕，所述交互影像中包含至少一个可交互元素；同时开启与投影模块处于同一空间内的体感模块；捕捉运动数据，通过体感模块捕捉用户的运动数据，根据所述运动数据与预设的动作姿态进行匹配，确定用户的动作姿态，并根据运动数据确定当前用户正在进行交互的可交互元素；确定交互事件，根据用户的动作姿态以及正在进行交互的可交互元素确定当前正在进行的交互事件；将交互事件映射至交互影像，根据交互事件对对应的可交互元素进行操作，并在交互影像中展示交互效果。

技术领域

本发明涉及一种基于体感的投影交互方法和设备，属于投影设备、图像识别技术领域。

背景技术

体感互动课程目前广泛运用于幼儿或少年教学，学生在进行体感互动课程时不需要使用手柄，直接利用肢体来完成课程中的任务即可。这类课程需要用户通过肢体的动作进行操作，能够提高用户的体验感和真实感。

目前的体感互动课程有限于专用平台，部分手机体感课程，也需要用户拿着手机或其他智能终端，通过手机或其他智能终端内置的动作传感器如陀螺仪等实时获取用户的动作，并将该动作与正在运行的体感课程进行匹配，然后由CPU同步发送到显示屏幕上进行显示。

这样使得用户在进行体感互动课程时，还需要手持手机，而幼儿或少年在课堂学习时大多不带有手机，所以准备一台公用的手机才能进行课程，非常不方便且手机较重，学生在课程过程中容易摔坏手机。

因此，如何提供一种不用手持终端的体感互动方法是本领域技术人员目前需要解决的问题。

发明内容

为了解决上述现有技术中存在的问题，本发明提出了一种基于体感的投影交互方法和设备，通过设置体感模块捕捉用户的动作姿态，并在交互影像上展示对应的交互效果，使用方便，且通过投影的方式进行课程比较符合群体教学的模式。

本发明的技术方案如下：

技术方案一：

一种基于体感的投影交互方法，包括以下步骤：

通过投影模块投影交互影像至投影屏幕，所述交互影像中包含至少一个可交互元素；同时开启与投影模块处于同一空间内的体感模块；

捕捉运动数据，通过体感模块捕捉用户的运动数据，根据所述运动数据与预设的动作姿态进行匹配，确定用户的动作姿态，并根据运动数据确定当前用户正在进行交互的可交互元素；

确定交互事件，根据用户的动作姿态以及正在进行交互的可交互元素确定当前正在进行的交互事件；

将交互事件映射至交互影像，根据交互事件对对应的可交互元素进行操作，并在交互影像中展示交互效果。

进一步的，所述体感模块包括红外传感器；所述红外传感器用于获取深度数据图像；

所述通过体感模块捕捉用户的运动数据，根据所述运动数据与预设的动作姿态进行匹配，确定用户的动作姿态的具体步骤为：

通过红外传感器获取深度数据图像，通过深度数据图像捕捉用户的骨骼动作，将所述用户的骨骼动作与预设的动作姿态进行匹配，确定用户的动作姿态。

进一步的，所述体感模块还包括RGB传感器和手持标识物，所述RGB传感器用于获取带有颜色的图像，所述手持标识物至少包含一个，且所述手持标识物带有颜色标识；

所述根据运动数据确定当前用户正在进行交互的可交互元素的具体步骤为：

通过RGB传感器获取带有颜色的图像，通过颜色标识确认所述交互影像上的可交互元素以及所述手持标识物的位置，并根据所述可交互元素和手持标识物的位置确认正在进行交互的可交互元素。

技术方案二：