[发明专利]一种学员英语能力获取方法和系统

权利要求书

1.一种学员英语能力获取方法，其特征在于，包括如下步骤：

步骤一：在对学员授课前对其进行英语能力测试，得到其初始英语能力等级；

步骤二：在对学员授课后，判断其是否经过课后英语能力测试；

如果没有经过课后英语能力测试，则获取学员的授课次数，计算学员的英语能力：

LN＝L0+N×10；

如果经过课后英语能力测试，则获取其课后英语能力测试结果，计算学员的英语能力：

LN＝L0+(L1-L0)/N

其中L1为通过课后测试得到的学员的英语能力等级，L0为学员的初始英语能力等级，N为学员的授课次数，LN为最终得到的学员英语能力；

对学员进行英语能力测试的方法为：

步骤1.1：建立总英语词汇库，将学员需要掌握的英语词汇按照重要程度划分等级并存储在总英语词汇库中；

步骤1.2：确定测试表格中各等级英语词汇的数量，从总英语词汇库中选择出相应数量的英语词汇，得到测试表格；

步骤1.3：采用测试表格对学员进行测试，根据学员所答对英语词汇的重要程度等级计算其英语能力。

2.根据权利要求1所述的学员英语能力获取方法，其特征在于，设在测试时学员答对的英语词汇数量为n，其中第i个英语词汇的重要等级为radio_i，则该学员通过测试得到的英语能力为

其中

l_i＝(1-radio_i×0.01)×n×e

其中e为常数。

3.根据权利要求1所述的学员英语能力获取方法，其特征在于，所述总英语词汇库中各英语词汇的重要等级根据其在考试中出现的频率确定。

4.根据权利要求1所述的学员英语能力获取方法，其特征在于，获取测试表格中英语词汇的方法为：

建立各学员的学员英语词汇库；

学员词库包括第一过渡词库、第二过渡词库、熟词库和生词库；将没有测试过或者测试时出错的英语词汇放入其生词库，将测试过一次且测试未出错的英语词汇放入第一过渡词库，将第一过渡词库中测试时答对的英语词汇放入第二过渡词库，将第二过渡词库中测试时答对的英语词汇放入熟词库；

在获取课后测试表格中词汇时，首先从第一过渡词库和第二过渡词库获取第一设定数量的英语词汇，然后从总英语词汇库中按照重要程度等级选择第二设定数量的英语词汇，第一设定数量与第二设定数量之和为测试表格中的英语词汇总数量。

5.根据权利要求4所述的学员英语能力获取方法，其特征在于，在计算出学员的英语能力等级后，学员的第一过渡词库中每增加一个英语词汇，则将计算出的该学员的英语能力等级加第三设定值，第三设定值为正数。

6.一种学员英语能力获取系统，包括处理器和存储器，存储器上存储有用于在处理器上执行的计算机程序；其特征在于，所述处理器执行所述计算机程序时，实现学员英语能力回去方法，该方法包括如下步骤：

步骤一：在对学员授课前对其进行英语能力测试，得到其初始英语能力等级；

步骤二：在对学员授课后，判断其是否经过课后英语能力测试；

如果没有经过课后英语能力测试，则获取学员的授课次数，计算学员的英语能力：

LN＝L0+N×10；

如果经过课后英语能力测试，则获取其课后英语能力测试结果，计算学员的英语能力：

LN＝L0+(L1-L0)/N

其中L1为通过课后测试得到的学员的英语能力等级，L0为学员的初始英语能力等级，N为学员的授课次数，LN为最终得到的学员英语能力；

对学员进行英语能力测试的方法为：

步骤1.1：建立总英语词汇库，将学员需要掌握的英语词汇按照重要程度划分等级并存储在总英语词汇库中；

步骤1.2：确定测试表格中各等级英语词汇的数量，从总英语词汇库中选择出相应数量的英语词汇，得到测试表格；

步骤1.3：采用测试表格对学员进行测试，根据学员所答对英语词汇的重要程度等级计算其英语能力。