[发明专利]一种中职教育的选课方法及系统在审
申请号: | 202110345986.6 | 申请日: | 2021-03-31 |
公开(公告)号: | CN113160008A | 公开(公告)日: | 2021-07-23 |
发明(设计)人: | 何军伟;张亚红;张俊峰;王志钢;丁冠强;申凌梅;杨为敏;孟玉学 | 申请(专利权)人: | 何军伟 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20 |
代理公司: | 北京睿智保诚专利代理事务所(普通合伙) 11732 | 代理人: | 韩迎之 |
地址: | 467599 河南省平顶山市汝*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 职教 选课 方法 系统 | ||
本发明公开了一种中职教育的选课方法,应用于中职教育技术领域,具体步骤包括如下:获取企业需求信息;所述企业需求信息包括招聘岗位、招聘要求;根据所述企业需求信息构建企业需求模型;利用所述企业需求模型得到企业需求能力指标图像;所述企业需求能力指标图像表征企业需求能力指标;将所述企业需求能力指标映射到课程选取上;输出课程选择推荐目录。本发明公开提供了一种中职教育的选课方法及系统,根据学生能力让企业与中职学生能够实现双向选择,针对性的培养企业所需人才,同时也能满足学生的求职意向,使企业与求职者达到双赢。
技术领域
本发明涉及中职教育技术领域,更具体的说是涉及一种中职教育的选课 方法及系统。
背景技术
中等职业学校培养德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在生 产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。尤其对于专业课的选择对 于学生以后的职业生涯至关重要。
现有技术中也有一些对于职业规划的技术,但是单纯从用户端获取数据, 推荐职业,导致有些用户能够获得岗位,但是无法胜任该岗位的工作,对于 企业来说无疑是浪费时间和精力,同时有些企业的招聘信息由于学历门槛, 导致中职学生没有机会进行竞争,让企业可能错失人才。
因此,如何提供一种根据学生能力让企业与中职学生能够实现双向选择 针对性的培养企业所需人才的中职教育的选课方法及系统是本领域技术人员 亟需解决的问题。
发明内容
有鉴于此,本发明提供了一种中职教育的选课方法及系统,根据学生能 力让企业与中职学生能够实现双向选择,针对性的培养企业所需人才,同时 也能满足学生的求职意向,使企业与求职者达到双赢。
为了实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
一种中职教育的选课方法,具体步骤包括如下:
获取企业需求信息;所述企业需求信息包括招聘岗位、招聘要求;
根据所述企业需求信息构建企业需求模型;
利用所述企业需求模型得到企业需求能力指标图像;所述企业需求能力 指标图像表征企业需求能力指标;
将所述企业需求能力指标映射到课程选取上;
输出课程选择推荐目录。
通过上述技术方案,本发明的技术效果在于:本发明根据企业需求模型 得到企业需求能力指标,并根据企业需求能力指标,进行课程选择,针对性 培养学生的职业能力。
优选的,在上述的一种中职教育的选课方法中,构建企业需求模型的具 体步骤如下:
根据招聘要求和招聘岗位进行解析,得到企业需求特征;
确定所述企业需求特征的权重参数,所述权重参数根据历史数据获取;
通过所述企业需求特征之间的数据关联确定企业需求模型。
优选的,在上述的一种中职教育的选课方法中,所述企业需求能力指标 图像根据所述企业需求模型的权重参数以及表征的企业需求能力指标得到。
优选的,在上述的一种中职教育的选课方法中,所述企业需求能力指标 映射具体步骤包括:
构建课程评估模型;
输入所述企业需求能力指标到所述课程评估模型中;
所述课程评估模型根据所述企业需求能力指标选择目标课程;
根据所述目标课程用户进行二次筛选,根据用户需求对所选课程进行评 估,同时判断是否满足所述企业需求能力指标。
优选的,在上述的一种中职教育的选课方法中,还包括:课程评估模型 构建的具体步骤:
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