[发明专利]一种基于互联网的线上教育监督系统及方法

说明书

本发明公开了一种基于互联网的线上教育监督系统，包括网络服务器、老师终端、家长终端、学生终端、监督模块、检查模块和提醒模块。本发明通过设置网络服务器、老师终端、家长终端、学生终端、监督模块和提醒模块，可对进行线上教育的学生进行监督，确保其可以按时完成学习任务，督促其认真学习，培养学生良好的学习习惯，避免学生偷懒的情况发生，通过监督模块，还可以对使用者是否为需要学习的本人进行验证，避免冒充，提高网络监督的准确性，通过提醒模块，可对长时间处于学习状态的学生进行提醒，避免学生长时间学习达到学习疲劳，确保可以劳逸结合，提高学习效率，有利于健康习惯的养成，从而提高身体素质。

技术领域

本发明涉及线上教育技术领域，具体为一种基于互联网的线上教育监督系统及方法。

背景技术

随着国内经济和文化的发展，越来越多的家庭开始注重家庭教育，尤其要求德智体美全面发展。但是，当前的教育环境下，家庭教育的主导者已经无法适应新时代的教育理念，并且自身的教育水平无法达到被教育者的需求。随着互联网教育的不断发展，人们开始越来越多的讨论线上教学的可能性，很显然的，在技术方面，我们已经很轻松的能够进行网络教育。

但是还需要考虑到教学过程中的监督问题，比如是否能够确认学生能认真完成学习任务，以及是否能够确认前来听课的学生就是学生本人，当能够确认上述的不确定因素时，互联网教育就能够在监督方面有进一步的提高。

发明内容

本发明的目的在于提供一种基于互联网的线上教育监督系统及方法，以解决上述背景技术中提出的问题。

为了解决上述技术问题，本发明提供如下技术方案：一种基于互联网的线上教育监督系统，包括网络服务器、老师终端、家长终端、学生终端、监督模块、检查模块和提醒模块，所述网络服务器用于对教育监督系统进行数据处理，所述老师终端用于制定学习任务，所述家长终端用于辅助完成学习任务，所述学生终端用于完成学习任务，所述监督模块用于监督学习状态，所述检查模块用于计算学习时长，所述提醒模块用于对学习任务完成度的检验，所述网络服务器的输出端分别于所述老师终端、所述家长终端和所述学生终端的输入端连接，所述网络服务器的输入端分别于所述老师终端和所述家长终端的输出端连接，所述学生终端的输出端与所述网络服务器、所述家长终端、所述监督模块、所述提醒模块和所述检查模块的输入端连接，所述学生终端的输入端与所述家长终端和所述提醒模块的输出端连接，所述监督模块的输出端与所述学生终端、所述家长终端和所述老师终端的输入端连接，所述检查模块的输出端与所述学生终端和所述老师终端的输入端连接。

进一步的，所述网络服务器包括中央处理单元、第一信息收发单元和第一存储单元，所述中央处理单元用于对数据进行分析整合处理，所述第一信息收发单元用于对信息进行收发处理，所述第一存储单元用于对数据进行存储，所述老师终端包括第二存储单元和第二信息收发单元，所述第二存储单元用于对数据进行存储，所述第二信息收发单元用于对信息进行收发处理，所述家长终端包括共享单元和第四信息收发单元，所述共享单元用于信息进行共享，所述第四信息收发单元用于对信息进行收发处理。

进一步的，所述学生终端包括第三存储单元和第三信息收发单元，所述第三存储单元用于对数据进行存储，所述第三信息收发单元用于对信息进行收发处理。

进一步的，所述监督模块包括面部识别单元、声音识别单元和行为识别单元，所述面部识别单元用于对使用者的面部进行识别，所述声音识别单元用于对使用者的声音进行识别，所述行为识别单元用于对使用者的行为进行识别。