[发明专利]一种儿童心理测试评估方法及其展示机构

说明书

本发明提供一种儿童心理测试评估方法，包括以下步骤：根据心理投射法建立数据库；测试前准备好可联网的电子绘画板；测试者用绘画笔在电子绘画板上依次绘画房屋、树木和人物；记录每一幅画的描绘时间，记录每一幅画的描绘先后顺序，记录每一幅画是连续性描绘还是停顿性描绘；将绘画结果保存，并与数据库进行初次对比分析；测试者对每幅图画依次进行组成部分的分类标记和注释，并保存结果；将分类标记和注释后的结果与数据库进行二次精确对比分析；结合两次的分析信息，获得最终的评估结果。通过电子版采集绘画信息，并与数据库进行两次对比分析，不仅能够获得更准确的评估结果，而且可实现无人自助式操作，有利于保护测试者的隐私。

技术领域

本发明涉及心理测试技术领域，具体为一种儿童心理测试评估方法及其展示机构。

背景技术

父母虽然长时间与孩子相处，但是有时也无法完全了解孩子的状况，加上双方存在着年龄上的差距以及各自角色的不同，很多时候，父母并不了解孩子的心理状态，为了能更好的帮助孩子成长，现在对儿童进行心理测试评估也成为了一个热门话题。

在对儿童进行心理测试评估时，常用到的一种方法就是房树人测验，即让儿童在白纸上分别绘画房屋、树木和人类，然后对绘画结果进行分析，得出儿童的心理情况，这种方法能够为家庭治疗提供各种信息，矫正儿童行为问题，具有主动性、构成性和非言语性的特点，随着现代社会的快节奏生活，很多成人和儿童都有不同程度的心理问题，因此，实际操作中，心理医生的工作量较大，经常出现多人在一个房间内共同进行测试的情况，不利于保护测试者的隐私，尤其是处于敏感期的儿童，可能会对这种测试环境感到不适。

发明内容

为了解决上述技术问题，本发明提供一种儿童心理测试评估方法及其展示机构，由以下具体技术手段所达成：

一种儿童心理测试评估方法，包括以下步骤：

S1、根据心理投射法建立数据库；

S2、测试前准备好可联网的电子绘画板；

S2、测试者用绘画笔在电子绘画板上依次绘画房屋、树木和人物；

S3、记录每一幅画的描绘时间，记录每一幅画的描绘先后顺序，记录每一幅画是连续性描绘还是停顿性描绘；

S4、将绘画结果保存，并与数据库进行初次对比分析；

S5、测试者对每幅图画依次进行组成部分的分类标记和注释，并保存结果；

作为优化，分类标注和注释可按以下要求进行：

房屋部分包括屋顶、梯子、间数等分类；树木部分包括有无地面线、树干、树枝、小草；人物部分包括有无眼睛、鼻子、毛发、瞳孔和眼窝、侧面。

S6、将分类标记和注释后的结果与数据库进行二次精确对比分析；

S7、结合两次的分析信息，获得最终的评估结果。

一种如上所述的儿童心理测试评估展示机构，包括安装在地面上的工作台，所述工作台正面的顶端安装有左右对称分布的挡帘组件，工作台的内部且位于挡帘组件的上方安装有清理组件，地面的内部安装有地座，地座的内部活动插接有主支撑板，主支撑板的顶部活动插接有均匀分布的驱动机构，主支撑板的底部安装有定位机构，驱动机构的顶部放置有椅子。

作为优化，所述工作台内安装有显示器主体。

作为优化，所述挡帘组件包括固定安装在工作台上的安装座，安装座的内部转动安装有螺杆，螺杆上活动套接有滑块，滑块的内部开设有与螺杆对应的螺纹槽，且工作台上设置有贯穿滑块的限位横杆，滑块和安装座的底部之间安装有帘布，当螺杆旋转时，会带动滑块左右滑动，进而带动帘布张开或收拢。