[发明专利]基于在线教育用的智能化实验方法、装置、系统及介质有效
申请号: | 202110427291.2 | 申请日: | 2021-04-21 |
公开(公告)号: | CN113313985B | 公开(公告)日: | 2023-06-06 |
发明(设计)人: | 熊冬青;熊书乔 | 申请(专利权)人: | 广东机电职业技术学院 |
主分类号: | G09B9/00 | 分类号: | G09B9/00;G06Q50/20 |
代理公司: | 广州市华学知识产权代理有限公司 44245 | 代理人: | 李君 |
地址: | 510515 广东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 基于 在线教育 智能化 实验 方法 装置 系统 介质 | ||
本发明公开了一种基于在线教育用的智能化实验方法、装置、系统及介质,所述系统包括相互连接的客户端模块、学生模块、教师模块、课程管理模块和管理员模块;所述课程管理模块,用于通过课程模拟,模拟出实验数据;当学生根据实验进程对实验数据进行修改和操作,以及教师对模拟过程进行指导和修正后,通过实验数据验证学生所学内容,并在验证完成后将实验数据送入智能操作模块;通过智能操作模块接收学生模块和教师模块的相关指令,并根据指令内容操作实物操作模块进行实验。本发明可以使学生更加方便地进行课程的学习,锻炼自身的动手能力,加深对课程知识的理解并合理地运用到实际当中,也为了使教师更加方便地管理学生,查看学生的动手能力。
技术领域
本发明涉及一种基于在线教育用的智能化实验方法、装置、系统及介质,属于在线教育技术领域。
背景技术
随着互联网的迅速普及和计算机技术的日益提高,在教育领域内人们对计算机需求的比重日益增大,以网络和多媒体技术为基础的网络教学正成为一种新型的教育方式,尤其是一场新冠疫情,打乱了全国的中小学教育、高等教育和社会教育培训正常的教学节奏和状态。也是因为这场疫情,在大家都没有做好准备的时候,全国范围内教育的大部分细分领域都被动的开始了线上教育。
全国范围内都在进行“停课不停学”的远程在线授课。全国体制内的授课老师纷纷化作在线主播,开始尝试和适应在线授课与管理。各大科技企业纷纷推出和升级自己的在线授课工具,但对于受教育的主体来说,各个年龄段学生对于数字化教育的认知还不全面,数字化教育需要的学习习惯也并没有养成,对数字化教育工具的使用程度和占比也不高,数字化教育所需的自制力也不足。对于提供教育的主体来说,全国范围内的老师对数字化教育的认知也是不全面的,为更好的贴近师生教学的真实情境,急需一种具有智能化、个性化,同时结合线上教育及线下实验教育系统。
发明内容
有鉴于此,本发明提供了一种基于在线教育用的智能化实验方法、装置、系统及介质,其可以实现智能化和个性化,同时结合线上教育及线下实验。
本发明的第一个目的在于提供一种基于在线教育用的智能化实验方法。
本发明的第二个目的在于提供一种基于在线教育用的智能化实验装置。
本发明的第三个目的在于提供一种基于在线教育用的智能化实验系统。
本发明的第四个目的在于提供一种计算机可读存储介质。
本发明的第一个目的可以通过采取如下技术方案达到:
一种基于在线教育用的智能化实验方法,所述方法包括:
通过课程模拟,模拟出实验数据;
当学生根据实验进程对实验数据进行修改和操作,以及教师对模拟过程进行指导和修正后,通过实验数据验证学生所学内容,并在验证完成后将实验数据送入智能操作模块;
通过智能操作模块接收学生模块和教师模块的相关指令,并根据指令内容操作实物操作模块进行实验。
进一步的,所述方法还包括:
通过实物监控模块对实物操作模块进行实时监控,并通过数据上传模块将实物监控模块的监控数据以及实物操作模块的实验操作数据实时上传至客户端模块。
本发明的第二个目的可以通过采取如下技术方案达到:
一种基于在线教育用的智能化实验装置,所述装置包括:
模拟单元,用于通过课程模拟,模拟出实验数据;
验证单元,用于当学生根据实验进程对实验数据进行修改和操作,以及教师对模拟过程进行指导和修正后,通过实验数据验证学生所学内容,并在验证完成后将实验数据送入智能操作模块;
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