[发明专利]一种数学教学用概率模型教具

权利要求书

1.一种数学教学用概率模型教具，其特征在于：包括壳体(1)、固定座(2)、隔板(3)，所述壳体(1)为立方体结构设计，所述壳体(1)上端中部固连有竖截面为“凵”形设计的固定座(2)，所述固定座(2)中部固连有隔板(3)；所述隔板(3)与固定座(2)侧壁的上端均穿出壳体(1)设计，所述隔板(3)与固定座(2)侧壁相对的一侧侧面上端均开设有凹槽(21)，所述凹槽(21)内滑动连接有盖板(22)，所述盖板(22)位于壳体(1)上方；所述固定板两侧侧壁与隔板(3)之间通过均匀设置的侧板(23)分隔形成多个的腔室，所述腔室内均滑动连接有倾斜设计的滑板(24)，所述滑板(24)下表面与固定座(2)底部之间固连有第一弹性件(25)；所述固定座(2)侧壁上开设有均匀布置的通孔(26)，所述通孔(26)与腔室一一对应设置，所述通孔(26)位于滑板(24)上方，所述通孔(26)倾斜设计；所述固定座(2)两侧外表面均滑动连接有密封板(27)，所述密封板(27)用于密封通孔(26)，所述密封板(27)下方设有限位板(28)，所述密封板(27)与限位板(28)之间固连有均匀布置的第二弹性件(29)；所述壳体(1)左右两侧内壁上端铰接有活动板(11)，所述活动板(11)一端与壳体(1)上端内壁之间固连有第三弹性件(12)，另一端设有拉绳(13)；所述壳体(1)内于固定座(2)下方的位置滑动连接有滑动板(14)，所述拉绳(13)一端与滑动板(14)固连，所述滑动板(14)下表面与壳体(1)底部内壁之间固连有电动伸缩杆(15)。

2.根据权利要求1所述的一种数学教学用概率模型教具，其特征在于：所述隔板(3)上端开设有放置槽(31)，所述放置槽(31)内设有气囊(32)，所述气囊(32)上方滑动连接有压板(33)，所述压板(33)上表面与放置槽(31)内壁固连有弹簧(38)，所述压板(33)下表面固连有弹性绳(34)，所述弹性绳(34)一端穿过气囊(32)和隔板(3)与滑动板(14)上表面固连；所述放置槽(31)两侧开设有均匀分布的导槽(35)，所述导槽(35)内均设有倾斜设计的顶杆(36)，所述顶杆(36)与通孔(26)倾斜方向一致，所述顶杆(36)为弹性橡胶材料制成，所述顶杆(36)内部开设有空腔(37)，所述空腔(37)均与气囊(32)内部连通。

3.根据权利要求1所述的一种数学教学用概率模型教具，其特征在于：所述活动板(11)相对于固定座(2)的一端上表面设有挡块(16)，所述挡块(16)相对于固定座(2)的一侧侧面设有压力传感器(17)，所述压力传感器(17)与驱动电动伸缩杆(15)运动的控制系统电连接。

4.根据权利要求1所述的一种数学教学用概率模型教具，其特征在于：所述活动板(11)相对于固定座(2)的一端下表面固连有均匀布置的固定块(4)，所述固定块(4)内转动连接有同一个转动轴(41)，所述转动轴(41)一端固连有卡块(42)，所述活动板(11)一侧开设有卡槽(43)，所述卡块(42)与卡槽(43)对应设置，所述拉绳(13)一端与转动轴(41)固连。

5.根据权利要求1所述的一种数学教学用概率模型教具，其特征在于：所述壳体(1)两侧设有收集盒(5)，所述收集盒(5)底部内壁处设有海绵层。

6.根据权利要求5所述的一种数学教学用概率模型教具，其特征在于：所述收集盒(5)远离电动伸缩杆(15)的一侧侧壁内开设有截面为“L”形设计的安装槽(51)，所述安装槽(51)内滑动连接“]”形设计的卡架(52)，所述卡架(52)与安装槽(51)内壁之间固连有第四弹性件(53)；所述壳体(1)两侧侧壁上开设有收纳槽(18)，所述收纳槽(18)与收集盒(5)对应设置，所述收纳槽(18)上方设有截面为“L”形设计的连接槽(19)，所述连接槽(19)与卡架(52)对应设置。