[发明专利]一种数学教学用概率模型教具

说明书

本发明属于教学用具技术领域，具体的说是一种数学教学用概率模型教具，包括壳体、固定座、隔板，所述固定座中部固连有隔板；所述固定板两侧侧壁与隔板之间通过均匀设置的侧板分隔形成多个的腔室，所述腔室内均滑动连接有倾斜设计的滑板，所述滑板下表面与固定座底部之间固连有第一弹性件；所述固定座侧壁上开设有均匀布置的通孔；所述固定座两侧外表面均滑动连接有密封板，所述壳体左右两侧内壁上端铰接有活动板，所述活动板一端与壳体上端内壁之间固连有第三弹性件，另一端设有拉绳；本发明结构能实现硬币的连续抛射，一次抛出多枚硬币，增大实验数量，减小实验操作时间，便于大量重复实验的进行，提高实验效率和实验统计结果的准确性。

技术领域

本发明属于教学用具技术领域，具体的说是一种数学教学用概率模型教具。

背景技术

概率，又称或然率、机会率、机率(几率)或可能性，它是概率论的基本概念。概率是对随机事件发生的可能性的度量，一般以一个在0到1之间的实数表示一个事件发生的可能性大小。越接近1，该事件更可能发生；越接近0，则该事件更不可能发生，其是客观论证，而非主观验证。

在大学高等数学中，授课老师为使学生更直观的学习到概率方面的知识，往往通过一些实际的概率演示实验，其中最常做的是抛硬币实验，即经过多次抛硬币，统计出得到硬币正反面向上的概率是二分之一。目前在实验过程中，一般是需要老师多次抛出硬币，另一人旁边计数进行，由于需要实验的次数较多，需要耗费大量人力和时间，实验效率低。

现有技术中也出现了一些关于概率模型教具的技术方案，如申请号为CN201610833221.6的一项中国专利公开了一种数学概率用机械扔币器，包括扔币主体和存币主体；所述的存币主体位于扔币主体左上部；所述的扔币主体包括扔币筒、扔币弹簧和弹送板；所述的扔币筒整体为空心圆柱体，扔币筒包括底盘、直筒和弯筒，所述的存币主体包括存币壳体、推送板和推送电机。该发明能够自动推送硬币到指定的弹射位置，再通过人手动对硬币进行持续弹射，无需人工不断拿取硬币；但该装置一次只能够投掷一枚硬币，实验效率低，不便于大量重复实验的进行；且无法改变硬币的抛射角度和抛射力度，使得实验数据具有单一性，降低实验数据的可行性。

发明内容

为了弥补现有技术的不足，解决目前在实验过程中，由于需要实验的次数较多，抛射硬币时需要耗费大量人力和时间，实验效率低及未改变硬币的抛射角度和抛射力度，使得实验数据具有单一性，降低实验数据的可行性的问题，本发明提出了一种数学教学用概率模型教具。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：本发明所述的一种数学教学用概率模型教具，包括壳体、固定座、隔板，所述壳体为立方体结构设计，所述壳体上端中部固连有竖截面为“凵”形设计的固定座，所述固定座中部固连有隔板；所述隔板与固定座侧壁的上端均穿出壳体设计，所述隔板与固定座侧壁相对的一侧侧面上端均开设有凹槽，所述凹槽内滑动连接有盖板，所述盖板位于壳体上方；所述固定板两侧侧壁与隔板之间通过均匀设置的侧板分隔形成多个的腔室，所述腔室内均滑动连接有倾斜设计的滑板，所述滑板下表面与固定座底部之间固连有第一弹性件；所述固定座侧壁上开设有均匀布置的通孔，所述通孔与腔室一一对应设置，所述通孔位于滑板上方，所述通孔倾斜设计；所述固定座两侧外表面均滑动连接有密封板，所述密封板用于密封通孔，所述密封板下方设有限位板，所述密封板与限位板之间固连有均匀布置的第二弹性件；所述壳体左右两侧内壁上端铰接有活动板，所述活动板一端与壳体上端内壁之间固连有第三弹性件，另一端设有拉绳；所述壳体内于固定座下方的位置滑动连接有滑动板，所述拉绳一端与滑动板固连，所述滑动板下表面与壳体底部内壁之间固连有电动伸缩杆；