[发明专利]一种平面设计板材模型教学展示装置

权利要求书

1.一种平面设计板材模型教学展示装置，其特征在于：包括箱体（1），箱体（1）内部中间位置固定安装水平的隔板（2），隔板（2）顶面中心开设第一通孔（3），第一通孔（3）内转动连接圆盘（4），圆盘（4）顶面设置十字板（5），十字板（5）将圆盘（4）上方均匀的分割成四个空间，每个空间内均设置模型存放装置，所述的模型存放装置包括上横板（9）和下横板（10），上横板（9）上可放置模型，上横板（9）和下横板（10）之间设置第一移动装置，第一移动装置能够带动上横板（9）移动，模型存放装置下方设置升降装置，升降装置能够带动模型存放装置上下移动，圆盘（4）顶面中心开设第二通孔（11），第二通孔（11）内转动连接转轴（6），转轴（6）底端与箱体（1）内底面转动连接，转轴（6）通过动力装置驱动，十字板（5）中心对应第二通孔（11）的位置处开设第三通孔（7），转轴（6）穿过第三通孔（7），转轴（6）顶面开设十字型凹槽（8），十字型凹槽（8）贯穿转轴（6）侧面，转轴（6）内设置第二移动装置，在第一移动装置和第二移动装置的作用下能够将单独的上横板（9）移动到转轴（6）上端中心位置；

所述的上横板（9）底面中心均固定安装水平的齿条（12），齿条（12）的长度方向沿转轴（6）的半径方向，第一移动装置和第二移动装置均能与齿条（12）相互配合，下横板（10）顶面中心固定安装两块互相平行的夹板（13），夹板（13）侧面与齿条（12）平行，齿条（12）位于两块夹板（13）之间，且齿条（12）侧面与夹板（13）侧面接触配合，上横板（9）底面与夹板（13）顶面接触配合，齿条（12）宽度与十字型凹槽（8）的宽度相互适配，使齿条（12）能够进入十字型凹槽（8）内；

所述的第一移动装置包括第一齿轮（14），下横板（10）顶面位于两块夹板（13）之间开设第四通孔（15），第四通孔（15）内配合安装第一齿轮（14），第一齿轮（14）与对应的齿条（12）相互啮合，所述的第二移动装置包括第二齿轮（16），转轴（6）顶部开设腔体（17），腔体（17）顶部对应十字型凹槽（8）的位置处开设第五通孔（18），第二齿轮（16）顶端伸出第五通孔（18）位于十字型凹槽（8）内，第五通孔（18）内端固定安装对称的两块竖直的支撑板（19），第二齿轮（16）的转轴与支撑板（19）侧面转动连接，第一齿轮（14）和第二齿轮（16）均自带动力。

2.根据权利要求1所述的一种平面设计板材模型教学展示装置，其特征在于：所述的升降装置包括电动伸缩杆（20），圆盘（4）顶面对应下横板（10）的位置处均开设第六通孔（21），第六通孔（21）内均设置电动伸缩杆（20），电动伸缩杆（20）固定杆侧面与对应的第六通孔（21）侧面固定连接，电动伸缩杆（20）活动端与对应的下横板（10）底面固定连接。

3.根据权利要求1或2所述的一种平面设计板材模型教学展示装置，其特征在于：所述的箱体（1）顶面一端处通过铰链安装盖板（22）。

4.根据权利要求3所述的一种平面设计板材模型教学展示装置，其特征在于：所述的箱体（1）底面矩阵设置四个万向轮（23），万向轮（23）与箱体（1）底面转动连接。

5.根据权利要求1所述的一种平面设计板材模型教学展示装置，其特征在于：所述的动力装置包括电机（24），转轴（6）侧面位于隔板（2）下方的位置处套装从动齿轮（25），箱体（1）内底面固定安装电机（24），电机（24）输出轴上套装主动齿轮（26），主动齿轮（26）与从动齿轮（25）相互啮合。