[发明专利]数字教育软件应用技术

说明书

本发明涉及软件技术领域，尤其是数字教育软件应用技术，包括文字特设、图像特设、场景特设、语音特设，所述图像特设根据需要的独特游戏图像设计，场景特设根椐需要的独特游戏场景设计，语音特设根据需要的独特语音设计，有益效果在于：可以使娱乐软件应用者在应用软件娱乐的过程中得到其它娱乐软件所不能达到的教育启示启发意义；本发明注重文字、图像、语音等的综合应用，使其开发后的整体软件应用达到前所未有的网络应用高度，净化网络环境；本发明相较于市场网络游戏应用软件，具备玩、学、实用多体特征；本发明文字、图像的运用具备唯一性特性；本发明涉及到游戏领域、教育领域，当前人民生活不可或缺的应用软件内容应用方式方法。

技术领域

本发明涉及软件技术领域，尤其涉及数字教育软件应用技术。

背景技术

软件应用技术是一个发展变化非常快的行业，软件人才要按照企业和领域需求来确定技术方向，加强针对性和实用性，优化技术结构，形成合理的、科学的体系，且本篇文档的全称为“仿真环境下角色可移动态互动立体画面展示娱乐与教育于一体的大型策略端游戏软件应用技术”。

利用文字特设、图像特设、场景特设、语音特设等内容的设计，使应用游戏软件达到理想游戏软件的应用环境。

现有的软件应用技术无法改善应用环境，其文字特设、图像特设、场景特设、语音特设、合成特设，无法达到对应用者启示和启发教育的目的。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的现有的软件应用技术无法改善应用环境，其文字特设、图像特设、场景特设、语音特设、合成特设，无法达到对应用者启示和启发教育的目的的缺点，而提出的数字教育软件应用技术。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

数字教育软件应用技术，包括文字特设、图像特设、场景特设、语音特设，所述图像特设根据需要的独特游戏图像设计，场景特设根椐需要的独特游戏场景设计，语音特设根据需要的独特语音设计，合成特设根据需要的独特合成设计。

优选的，所述具体的操作步骤如下：

步骤一：首先在文字特设中，设置两种或多种文字插入，根据浏览者的应用需求，切换所需要浏览的文字，在图像特设中，设置以对应用者有教育意义的图像作为独特游戏图像设计；

步骤二：在场景特设中，以对应用者有启示启发教育意义的场景作为独特游戏场景设计，在语音特设中，以对应用者有启示启发教育意义的语音作为独特游戏场景设计，在合成特设中，以对应用者有启示启发教育意义的物种合成作为独特游戏合成设计，之后将以上整体特设辑写入相对应程序，使之达到理想的游戏运行效果，使应用者在进入游戏环节具备可吸引力的构成要素，结合整体浏览特设达到教育的目的；

步骤三：文字特设、图像特设生成物种特设的整体应用：如英汉互译物种特设文字：人参(英略)图像：人参性味：味甘微寒无毒(英略)功能：补五脏，安精神，定魂魄，止惊悸，除邪气，能明目开心益智，久服可轻身延年，主七劳五伤，虚损痰弱，止呕哕，补五脏六腑，保中守神消胸中痰治肺痿及痫疾冷气逆上，伤寒不下食，凡虚而多梦纷纭者加之(英略)。

步骤四：文字特设、图像特设、场景特设、语音特设等的整体应用：如英汉互译动态情景特设：文字：猫，图像：猫，场景：我是一只猫(英略)，我爱吃鱼(英略)，我喜欢抓老鼠(英略)，技能释放：撕咬、发怒、扑打，语音：正常状态喵，非正常状态喵喔；

步骤五：动态击打状态：角色技能释放击打猫，猫技能释放击打角色，击打过程生成场景特设，合成特设：各种对应物种特设在一起生成新的合成物种特设：地黄汤(英略)、熟地黄四两(英略)(特性略)、当归二两(英略)(特性略)、芍药(英略)(特性略)、川芎(英略)(特性略)、牛膝(酒浸)(英略)(特性略)、山柰子各一两(英略)(特性略)、杜仲五钱(姜制)(英略)(特性略)。