[发明专利]编程指令教学拼接板和机器人编程装置

权利要求书

1.一种编程指令教学拼接板，应用于机器人编程装置，所述机器人编程装置包括点读器和编程指令教学操作板，其特征在于，所述编程指令教学拼接板包括：

承载主体，所述承载主体的表面凹设形成多个安装槽；和

多个指令拼接体，一所述指令拼接体可拆卸连接于一所述安装槽内，多个所述指令拼接体均具有码值识别特征和外观识别特征，多个所述指令拼接体可从所述安装槽拆卸后于所述编程指令教学操作板进行拼接，并由所述点读器识别读取位于所述编程指令教学操作板的所述指令拼接体的码值识别特征。

2.如权利要求1所述的编程指令教学拼接板，其特征在于，多个所述安装槽的槽口的开口形状不同，以用于承载具有不同所述外观识别特征的指令拼接体。

3.如权利要求1所述的编程指令教学拼接板，其特征在于，多个所述安装槽等距开设排布于所述承载主体的表面。

4.如权利要求1所述的编程指令教学拼接板，其特征在于，所述承载主体于每一所述安装槽的槽底均开设有操持孔，所述操持孔连通所述承载主体背离所述安装槽的槽口的表面。

5.如权利要求4所述的编程指令教学拼接板，其特征在于，所述指令拼接体的侧壁面与所述安装槽的内壁面周向抵接。

6.如权利要求4所述的编程指令教学拼接板，其特征在于，所述承载主体包括层叠连接的第一主体板和第二主体板，所述第一主体板开设有所述安装槽，所述第二主体板开设有所述操持孔。

7.如权利要求6所述的编程指令教学拼接板，其特征在于，所述第一主体板和第二主体板均为双灰纸板。

8.如权利要求1至7任意一项中所述的编程指令教学拼接板，其特征在于，所述承载主体的外侧壁周向环设形成防水层。

9.如权利要求1至7任意一项中所述的编程指令教学拼接板，其特征在于，所述指令拼接体包括第一印刷板、第二印刷板以及连接块，所述第一印刷板和所述第二印刷板分别连接于所述连接块相对的两侧，所述第一印刷板设有所述码值识别特征，所述第一印刷板和所述第二印刷板均设有所述外观识别特征。

10.一种机器人编程装置，其特征在于，包括如权利要求1至9任意一项所述编程指令教学拼接板。