[发明专利]一种用于英语教学的多模态英语教学装置

说明书

本发明公开了一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括底座，所述底座上设置有升降机构，所述升降机构上设置有限位机构，所述升降机构上设置有伸展机构，所述伸展机构上设置有教学机构，所述升降机构包括转盘、传动杆、齿轮、支撑柱、升降柱、齿板、限位块和升降板，所述传动杆转动安装在底座内部，所述传动杆的一端活动贯穿底座并与转盘固定连接，一组所述齿轮固定套接在传动杆的表面，一组所述支撑柱固定安装在底座的内部，所述升降柱活动插设在支撑柱内部，所述齿板固定安装在升降柱上，所述齿轮和齿板啮合连接；能够根据老师的身高和实际使用情况来调整装置的高度，提高了装置的实用性，能够满足不同的使用需求。

技术领域

本发明涉及英语教学装置技术领域，具体为一种用于英语教学的多模态英语教学装置。

背景技术

随着时代的进步与发展，现在学生学习的科目也增加了，英语现在也成为了主课之一的课程，在英语的教学与学习过程中，学生需要掌握大量的英语单词，使自己在考试中获取更高的分数，大部分学生都是通过反复口述或者反复书写来增加对英语单词的记忆，部分学生会采用记忆法来熟记单词，每个人都有属于自己的方式来让自己记住更多的单词，但是现有的英语教学设备大部分还是传统的黑板形式进行书写教学，不能够根据实际的使用情况来进行高度的调整，而且老师经常教学时，有时遇到板书内容较多时，黑板写不下，又要将之前的板书内容擦拭掉，这样容易导致部分板书内容学生还没来得及抄写就被擦了，极大的降低了教学效率，给使用带来不便为此我们提出一种用于英语教学的多模态英语教学装置用于解决上述问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种用于英语教学的多模态英语教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括底座，所述底座上设置有升降机构，所述升降机构上设置有限位机构，所述升降机构上设置有伸展机构，所述伸展机构上设置有教学机构；

所述升降机构包括转盘、传动杆、齿轮、支撑柱、升降柱、齿板、限位块和升降板，所述传动杆转动安装在底座内部，所述传动杆的一端活动贯穿底座并与转盘固定连接，一组所述齿轮固定套接在传动杆的表面，一组所述支撑柱固定安装在底座的内部，所述升降柱活动插设在支撑柱内部，所述齿板固定安装在升降柱上，所述齿轮和齿板啮合连接，所述支撑柱上开设有导向槽，所述限位块固定安装在升降柱的下端，所述限位块活动配合在导向槽内部，一组所述升降柱的上端活动贯穿底座并与升降板的下表面固定连接。

优选的，所述支撑柱内部为空心结构，所述支撑柱上开设有缺口，所述齿轮穿过缺口与齿板啮合连接。

优选的，所述限位机构包括棘轮、棘爪、弹簧和插杆，所述棘爪转动安装在底座的表面，所述插杆固定安装在底座的表面，所述弹簧的一端和插杆固定连接，所述弹簧的另一端和棘爪固定连接，所述棘爪和棘轮啮合连接。

优选的，所述棘轮固定套接在传动杆的表面，所述棘轮位于底座的表面和转盘中间。

优选的，所述伸展机构包括摇把、双头螺杆、螺纹块和支撑块，一组所述支撑块固定安装在升降板的上表面，所述双头螺杆转动安装在一组支撑块上，一组所述螺纹块螺纹套接在双头螺杆的表面，所述摇把和双头螺杆的一端固定连接。

优选的，一组所述螺纹块的下端滑动安装在升降板的上表面，一组所述螺纹块以升降板为中心呈镜像分布。

优选的，所述教学机构包括支撑架、第一教学板、第二教学板和连接杆，一组所述支撑架分别和一组螺纹块的上端固定连接，所述第一教学板和第二教学板固定安装在支撑架内部，一组所述连接杆的一端固定安装在第二教学板的下端，所述连接杆的另一端滑动安装在第一教学板内部，所述第二教学板的一端活动配合在第一教学板内部。

优选的，所述第一教学板上开设有收纳槽，所述第二教学板的一端活动配合在收纳槽内部。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：