[发明专利]一种体育心理学教育教学展示装置

权利要求书

1.一种体育心理学教育教学展示装置，其特征在于：包括底座，扩音器，展示架，储存盒和教学电子图；底座为长方体结构，底座内安装有储存盒，底座上方安装有扩音器，扩音器有两个，两个扩音器安装于底座的左右两侧，两个扩音器之间安装有展示架，展示架与扩音器为可拆卸式连接，展示架的表面放置有教学电子图，教学电子图包含壳体，面板，互动按钮和电源接口，壳体为长方形框架，面板位于长方体框架内，面板与长方形框架的壳体固定连接，面板上设置有互动按钮，面板内安装有控制器和控制电路，壳体的下端设置有电源接口，展示架包含展示板、活动页和固定机构，展示板由第一展示板和第二展示板组成，活动页位于两块展示板之间，两块展示板上安装有固定机构，固定机构包含固定环和固定块，固定环安装于第一展示板上，固定块安装于第二展示板上，固定块在第二展示板上横向移动，固定块和固定环匹配连接。

2.根据权利要求1所述的一种体育心理学教育教学展示装置，其特征在于：所述的展示架底部设置有充电接口，扩音器包含控制电路、转换器、低音出声口和高音出声口，转换器的一端与控制电路连接，转换器的另一端分别与低音出声口和高音出声口连接，转换器将电信号转换为声音信号，高音出声口位于扩音器的上部，低音出声口位于扩音器的下部。

3.根据权利要求1所述的一种体育心理学教育教学展示装置，其特征在于：所述的扩音器包含传声单元和控制器，传声单元有两个，高音出声口与上部的传声单元连接，低音出声口与下部的传声单元连接，控制器包含单片机和接收器，单片机包含输入端和输出端，单片机的输入端与接收器连接，单片机的输出端与传声单元连接。

4.根据权利要求1所述的一种体育心理学教育教学展示装置，其特征在于：所述的教学电子图的壳体设置有旋转铰链，旋转铰链位于壳体的中间位置，壳体沿中间位置进行折叠，面板包含PCB电路板，PCB电路板上设置有电子芯片和接线端子，电子芯片上存储有发音文件，面板上设置有开关按钮、音量调节按钮和内容按钮，面板表面覆盖有薄膜，薄膜由塑料软胶材料制作，接线端子相对应的与开关按钮、音量调节按钮和内容按钮连接。

5.根据权利要求1所述的一种体育心理学教育教学展示装置，其特征在于：所述的教学电子图的面板包含上面板和下面板，上面板设置有互动装置，下面板安装有印刷电路板，上面板和下面板相互胶合连接，面板上的按钮均和面板内的电路板上的一个相应的电路节点对应，整个电路板由电路内设置的芯片控制。

6.根据权利要求1所述的一种体育心理学教育教学展示装置，其特征在于：所述的展示架顶端设置有摄像头和红外感应器，摄像头安装于第一展示板上，红外感应器安装于第二展示板上，红外感应器包含光敏电阻、插卡器、语音储存卡和电路板，电路板固定连接于面板的背面，插卡器集成在电路板上，光敏电阻设置在展示板上，语音储存卡位于插卡器内，语音储存卡和插卡器为可插拔式连接，面板上设置有用于控制红外感应器的开关按钮。

7.根据权利要求1所述的一种体育心理学教育教学展示装置，其特征在于：所述的第一展示架和第二展示架的四角均设置有磁吸装置，磁吸装置包含贴片和磁片，贴片和磁片能够相互分离与结合，磁吸装置的磁片内嵌在展示架的四个角内部，贴片安装于教学电子图上，磁吸装置的贴片为金属铁材质，贴片的一面涂有双面胶，贴片和磁片的形状均为长方形，且贴片和磁片的大小相等。

8.根据权利要求1所述的一种体育心理学教育教学展示装置，其特征在于：所述的展示板包含第一展示板和第二展示板，第一展示板和第二展示板之间安装有活动页，活动页包含第一合页和第二合页，第一合页在第二合页的上方。

9.根据权利要求1所述的一种体育心理学教育教学展示装置，其特征在于：所述的扩音器上设置有滑槽，展示板上设置有凸块，凸块和滑槽相互匹配连接，两个扩音器的内侧设置有滑槽，第一展示板的外侧和第二展示板的外侧设置有凸块，凸块和滑槽相互匹配滑动式连接。