[发明专利]一种教师教学能力专项培训的质量评价系统及方法

说明书

本发明涉及培训质量评价技术领域，具体公开了一种教师教学能力专项培训的质量评价系统及方法，系统包括：训前诊断模块用于评价教师的训前教学能力；训后测评模块用于评价教师的训后教学能力；培训质量评价模块用于评价培训机构对教师的培训质量。本发明的教师教学能力专项培训的质量评价系统及方法，全面、客观、科学、有效地监测教师培训的质量，使教师培训活动能够精准化地促进教师学科教学能力的提升，从而提高各级各类学校教学质量，可以指导研发科学、高效地进行学科教师教学能力培训质量评价的理论指导和评价体系。

技术领域

本发明涉及培训质量评价技术领域，尤其涉及一种教师教学能力专项培训的质量评价系统及方法。

背景技术

教师培训是提升教师专业发展的重要途径，教育评价是监测教师培训质量的关键。目前我国关于教育培训的评价主要以诊断性评价为主，即在培训结束后为教师参训者提供量化的评价结果作为参考，这类传统评价模式存在以下主要问题：评价方式单一；精准化程度较低，缺乏反馈；评价过度关注结果而忽略教师参训者过程的变化；缺乏关注培训方案的整体和实施过程等。

基于以上背景，本领域人员亟需寻找一种新的技术方案来解决上述的问题。

发明内容

针对现有技术中的技术问题，本发明提供一种教师教学能力专项培训的质量评价系统及方法。

一种教师教学能力专项培训的质量评价系统，系统包括训前诊断模块、训后测评模块，以及与训前诊断模块、训后测评模块相连接的培训质量评价模块；

训前诊断模块用于评价教师的训前教学能力；

训后测评模块用于评价教师的训后教学能力；

训前教学能力与训后教学能力均包括教学前的教学目标制定能力、教学内容设计能力，以及教学过程中的教师课堂教学能力和教学后的教学效果；

培训质量评价模块用于评价培训机构对教师的培训质量，培训质量包括培训开展之前培训机构的培训目标制定能力、培训方案与培训内容的设计能力，以及培训过程中培训机构的培训过程掌控能力，和培训结束后培训机构所达到的培训效果。

进一步的，培训质量评价模块包括训前质量评价单元、训中质量评价单元以及训后质量评价单元，训前质量评价单元与训前诊断模块相连接，训后质量评价单元与训后测评模块相连接，其中：

训前质量评价单元用于根据训前诊断模块的评价结果对培训开展之前培训机构的培训目标制定能力进行评价，以及对培训方案与培训内容的设计能力进行评价；

训中质量评价单元用于对培训过程中培训机构的培训过程掌控能力进行评价；

训后质量评价单元用于根据训后测评模块的评价结果对培训结束后培训机构所达到的培训效果进行评价。

进一步的，训前诊断模块包括第一教学前能力评价单元、第一教学中能力评价单元、第一教学后能力评价单元，第一教学前能力评价单元、第一教学中能力评价单元、第一教学后能力评价单元均与训前质量评价单元相连接；其中：

第一教学前能力评价单元用于评价接受培训前的教师在教学前的教学目标制定能力以及教学内容设计能力；

第一教学中能力评价单元用于评价接受培训前的教师在教学过程中的教师课堂教学能力；

第一教学后能力评价单元用于评价接受培训前的教师在教学后的教学效果。

进一步的，训后测评模块包括第二教学前能力评价单元、第二教学中能力评价单元、第二教学后能力评价单元，第二教学前能力评价单元、第二教学中能力评价单元以及第二教学后能力评价单元均与训后质量评价单元相连接；其中：

第二教学前能力评价单元用于评价培训完成后的教师在教学前的教学目标制定能力以及教学内容设计能力；