[发明专利]一种英语互动教学教具在审
申请号: | 202110921817.2 | 申请日: | 2021-08-12 |
公开(公告)号: | CN113643594A | 公开(公告)日: | 2021-11-12 |
发明(设计)人: | 李海刚 | 申请(专利权)人: | 郑州航空工业管理学院 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 郑州简邦知识产权代理事务所(普通合伙) 41198 | 代理人: | 于建元 |
地址: | 450000 河南*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语 互动 教学 教具 | ||
1.一种英语互动教学教具,包括开口朝上的箱体(1),其特征在于,箱体(1)内滑动连接有倒T型且开口朝上的盒体(2),盒体(2)前后两侧分别滑动连接有滑板(3),两个滑板(3)可随盒体(2)上下移动且同时可相背或相对移动,滑板(3)前侧开设有空槽(4),两个空槽(4)的相对侧分别经销轴铰接有挡板(5),当两个滑板(3)相背移动至极限位置时,挡板(5)摆动至与滑板(3)垂直的状态;
所述的盒体(2)内设有可间歇转动的第一链轮(6),盒体(2)内转动连接有位于第一链轮(6)左方的第二链轮(7),第一链轮(6)与第二链轮(7)之间经链条连接,链条外侧设有多个沿其周长方向均布且透明的放置盒(8),盒体(2)前侧壁开设有前后贯通的观察口(9);所述的链条上端设有环形带(10),环形带(10)上开设有多个垂直于第一链轮(6)轴线且与放置盒(8)一一对应的定位孔(11),盒体(2)左右两端分别设有定位杆(12),两个定位杆(12)左右不相对,当挡板(5)摆动至与滑板(3)垂直时,两个定位杆(12)的相对端分别从对应的定位孔(11)滑出。
2.根据权利要求1所述的一种英语互动教学教具,其特征在于,所述的箱体(1)前后两侧壁上分别开设有斜槽(13),前侧的斜槽(13)呈左低右高的倾斜状态且与后侧的斜槽(13)垂直设置,斜槽(13)内滑动连接有滑柱(14),滑柱(14)与其对应侧的滑板(3)固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种英语互动教学教具,其特征在于,所述的箱体(1)左右两侧分别开设有通槽,两个通槽左右不相对,滑板(3)可从对应的通槽内滑出。
4.根据权利要求1所述的一种英语互动教学教具,其特征在于,所述的箱体(1)上端前侧开设有与其内部连通的让位槽,让位槽右侧设有齿条(15),前侧的销轴下端设有可与齿条(15)啮合的齿轮(16),后侧的画板(3)右侧开设有可与空槽(4)连通的摆动槽(17),摆动槽(17)左侧壁经多个拉簧(18)与挡板(5)右端连接。
5.根据权利要求1所述的一种英语互动教学教具,其特征在于,所述的第一链轮(6)下端同轴设有转盘(19),转盘(19)上端均布有多个柱体(20):盒体(2)内设有位于转盘(19)左方且上下轴向的电机(21),电机(21)输出端经连接杆设有C型环(22),电机(21)输出端设有位于C型环(22)开口中部且可拨动柱体(20)的拨杆(23)。
6.根据权利要求1所述的一种英语互动教学教具,其特征在于,所述的盒体(2)前侧右端与其后侧左端分别开设有左右方向且Z型的滑槽,后侧的滑槽可与摆动槽((17))连通,前侧的滑板(3)左侧开设有可与前侧的滑槽连通的限位槽(24),定位杆(12)为Z型且与其对应侧的滑槽滑动连接,滑槽远离环形带(10)的一侧经多个弹簧与定位杆(12)连接。
7.根据权利要求1所述的一种英语互动教学教具,其特征在于,后侧的所述定位杆(12)后端可与其对应侧的挡板(5)接触,前侧的定位杆(12)前端面为前端向左倾斜的斜面,第一链轮(6)与第二链轮(7)上端分别设有与环形带(10)接触的支撑柱(25)。
8.根据权利要求1所述的一种英语互动教学教具,其特征在于,所述的盒体(2)左端上下两侧分别开设有卡槽(26),箱体(1)左侧开设有避让槽,避让槽内铰接有可与卡槽(26)配合的卡扣(27),卡扣(27)下端与避让槽右侧面之间设有压簧。
9.根据权利要求1所述的一种英语互动教学教具,其特征在于,所述的盒体(2)内设有铃铛(28),盒体(2)内经前后轴向的支撑轴铰接有摆杆(29),摆杆(29)上端可与连接杆接触且其下端可与铃铛(28)接触,摆杆(29)与支撑轴之间设有扭簧。
10.根据权利要求1所述的一种英语互动教学教具,其特征在于,所述的盒体(2)上端铰接有盒盖(30),箱体(1)下端设有多个带刹车的万向轮。
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