[发明专利]认知能力测试方法、装置、电子设备和存储介质

权利要求书

1.一种认知能力测试方法，包括：

获取待测认知能力知识图谱，所述待测认知能力知识图谱包括N个节点和所述N个节点中任两个节点间的相关系数，各所述节点分别与预设待测认知能力子能力集合中待测认知能力子能力一一对应，每个节点对应有用于测试该节点对应的待测认知能力子能力的测试任务集合；

以所述N个节点中的中心节点为当前节点执行以下测试操作：在所述当前节点关联的测试任务集合中确定待测任务；提供所述待测任务，并获取受试者完成所述待测任务的任务完成参数信息；根据所述任务完成参数信息，确定所述受试者对应所述当前节点对应的待测认知能力子能力的测试值；对于所述受试者对应所述待测认知能力知识图谱中未执行所述测试操作的节点，对所述受试者对应已执行所述测试操作的各节点对应的待测认知能力子能力的测试值，按照该已执行所述测试操作的各节点与该未执行所述测试操作的节点的相关系数进行加权求和，并将加权求和的结果确定为该未执行所述测试操作的节点对应的待测认知能力子能力的测试值；确定是否满足预设测试操作结束条件；响应于确定是，结束所述测试操作。

2.根据权利要求1所述的方法，其中，所述方法还包括：

根据所述受试者对应所述预设待测认知能力子能力集合中各待测认知能力子能力的测试值，从预设训练任务集合中确定与所述受试者对应的待训练任务，其中，各所述预设训练任务对应有所述预设待测认知能力子能力集合中的待测认知能力子能力；

提供所述待训练任务，并获取所述受试者完成所述待训练任务的任务完成参数信息。

3.根据权利要求2所述的方法，其中，在提供所述待训练任务，并获取所述受试者完成所述待训练任务的任务完成参数信息之后，所述方法还包括：

以所述待测认知能力知识图谱的N个节点中的中心节点为当前节点，再次执行所述测试操作，以得到所述受试者完成训练任务后对应所述预设待测认知能力子能力集合中待测认知能力子能力的测试值；

根据所述受试者完成训练任务前和完成训练任务后对应所述预设待测认知能力子能力集合中待测认知能力子能力的测试值差值，确定所述受试者的训练效果信息。

4.根据权利要求2所述的方法，其中，所述根据所述受试者对应所述预设待测认知能力子能力集合中各待测认知能力子能力的测试值，从预设训练任务集合中确定与所述受试者对应的待训练任务，包括：

将所述预设待测认知能力子能力集合中、所述受试者对应的待测认知能力子能力的测试值最小的待测认知能力子能力确定为待训练认知能力子能力；

确定所述训练任务集合中与所述待训练认知能力子能力对应的候选训练任务；

在所确定的各候选训练任务中确定所述待训练任务。

5.根据权利要求4所述的方法，其中，所述训练任务集合中各训练任务对应有难度系数；以及

所述在所确定的各候选训练任务中确定所述待训练任务，包括：

按照预设的测试值范围与训练任务难度系数范围的对应关系，确定与待训练认知能力子能力测试值对应的训练任务难度系数范围，其中，所述待训练认知能力子能力测试值为所述受试者对应所述待训练认知能力子能力的测试值；

将所确定的各候选训练任务中难度系数在所确定的难度系数范围的候选训练任务确定为所述待训练任务。

6.根据权利要求5所述的方法，其中，所述方法还包括：

根据所述受试者完成所述待训练任务的任务完成参数信息，确定所述受试者完成所述待训练任务的完成程度分数。

7.根据权利要求6所述的方法，其中，所述方法还包括：

根据所述受试者完成所述待训练任务的完成程度分数，确定下个待训练任务的难度系数范围；

将所确定的各候选训练任务中难度系数在所确定的下个待训练任务难度系数范围内的候选训练任务确定为所述下个待训练任务；

提供所述下个待训练任务，并获取所述受试者完成所述下个待训练任务的任务完成参数信息。