[发明专利]一种外语教学设备

说明书

本发明涉及教学用具领域，具体涉及一种外语教学设备，包括箱体、教学机构和两组收纳机构，所述箱体顶部设有收纳腔，两组所述收纳机构对称设置于收纳腔内壁两侧，每组所述收纳机构包括启动组件、从动组件和限位组件，所述教学机构包括储放组件、语音模块、显示组件、两组支撑组件和若干调节组件，所述储放组件固定设置于启动组件的顶部，所述显示组件铰接设置于储放组件的一侧，本发明通过设置多条连杆和限位部件实现手动控制箱体的开启和关闭，独特设有储纳槽内部的磁吸卡片与移动块上的磁铁块吸附作用，并通过显示控制屏进行语音播报，方便携带，使用快捷，教学科学高效，极大提高了外语教学质量。

技术领域

本发明涉及教学用具领域，具体涉及一种外语教学设备。

背景技术

目前学习外语的重要性已成为共识，学习英语可以提高自己的语言技能，增加一项语言能力，我们可以无障碍与外国人交流或者一起工作，有利于了解其他国家的习俗文化，出国学习或者旅游，不会迷路或者手足无措，还有益于看外国的原著作品等。

教学用具是指使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，目前国内通用的都是黑板粉笔擦类的教学用具，而且粉笔的产生的大量粉尘也会散播影响健康，排除在公用教室内学习，在家学习或是辅导孩子也是非常重要的，而教学用具普遍也不便于携带和移动，缺乏便携性和家用性，为了满足此方面的需求，因此有必要设计一种外语教学设备。

我国专利申请号：CN201920932266.8；公开日：2020.04.17公开了一种多功能智能化外语教学示教装置，包括教学框本体和支撑机构，所述支撑机构的上部设置所述教学框本体；所述教学框本体的底部设置放置凹槽，所述放置凹槽内设置轴承；所述支撑机构包括放置底板、固定管、延伸管和调节螺栓，所述教学框本体的内部设置凹槽，所述凹槽内设置黑板，所述黑板设置有若干，且所述黑板依次对应设置于所述教学框本体内；所述教学框本体的侧边设置展示杆，所述展示杆的下部设置固定夹。

以上案例结构存在以下不足：

1、该装置通过轴承便于教学框本体进行不同方向的转动，满足不同方向的学生进行学习，有效的防止在两边的学生看不清，但此装置缺乏移动结构，体型又不及常规黑板大小，因此对远处的后排同学会导致看不清的情况。

2、该装置展示杆的下部设置固定夹，固定夹设置有若干，且固定夹沿展示杆的长度方向依次设置，有时为了增加教学的效果，使用一些物品进行演示，将物品直接使用固定夹夹取，在教师普遍教学的时候，一般都会用书本或是电子产品来辅助教课，而书本一直拿在手上会使得手腕酸胀，而放下课本又重新拿起会影响教学效率，因此该装置缺乏一种辅助安置课本装置。

根据现有技术的不足：有必要设计一种外语教学设备。

发明内容

本发明的目的在于提供一种外语教学设备。

为达此目的，本发明采用以下技术方案：

提供一种外语教学设备，包括箱体、教学机构和两组收纳机构，所述箱体顶部设有收纳腔，两组所述收纳机构对称设置于收纳腔内壁两侧，每组所述收纳机构包括启动组件、从动组件和限位组件，所述启动组件固定设置于收纳腔的内壁一侧，所述从动组件固定设置于收纳腔内壁上并位于启动组件旁侧，所述启动组件与从动组件铰接设置，所述限位组件固定设置于收纳腔内壁上并与启动组件抵触连接，所述教学机构设置于收纳腔顶部，所述教学机构包括储放组件、语音模块、显示组件、两组支撑组件和若干调节组件，所述储放组件固定设置于启动组件的顶部，所述显示组件铰接设置于储放组件的一侧，所述语音模块设置于显示组件的一侧底部，两组所述支撑组件对称并卡接于显示组件的另一侧，若干调节组件呈直线阵列状并固定设置于显示组件的两侧。