[发明专利]基于PRIDE教学法的远程教学系统

权利要求书

1.基于PRIDE教学法的远程教学系统，包括中央服务器，所述中央服务器设有控制模块，所述中央服务器通信连接有教师终端、学生终端和云平台，其特征在于：所述教师终端通过中央服务器在云平台开设远程课程，所述远程课程与学生终端通信连接；所述云平台内部设有用于教师终端和学生终端交互和信息传输的互动模块、记录模块和数据库，所述记录模块中记录了学生终端的Email地址、远程课程内容介绍，所述互动模块中添加了教师终端与学生终端的点对点时时聊天工具；所述记录模块还用于记录互动模块的交流内容，并将教学视频文件保存并发送给数据库储存；所述互动模块中包括远程课程的课中引导功能和课后反馈功能，所述课中引导功能包括教师发送功能和学生回应功能，所述课后反馈功能包括有提醒功能和反思功能。

2.根据权利要求1所述的基于PRIDE教学法的远程教学系统，其特征在于：所述教师发送功能包括通过互动模块向学生终端的Email地址发送Email致开课信，发送课程要求，Email致总结信、Email致总结音频。

3.根据权利要求1或2所述的基于PRIDE教学法的远程教学系统，其特征在于：所述学生回应功能包括通过互动模块向教师终端发送Email回应和点对点时时聊天工具回应。

4.根据权利要求1所述的基于PRIDE教学法的远程教学系统，其特征在于：所述提醒功能包括云平台在每次上课前24小时向学生终端发送课前提醒，课前提醒包括明日上课时间和重难知识点；课程结束的当天夜里24:00之前，云平台向学生终端发送课后提醒，课后提醒包括需提交作业，此次课程表现优异的同学名字；会单独向此次课程中表现不好的同学的学生终端发送鼓励信息。

5.根据权利要求1所述的基于PRIDE教学法的远程教学系统，其特征在于：所述反思功能包括云平台每周一次提醒教师终端做教学反思，所述教学反思以日记的形式保存在记录模块的公开笔记之中，教师终端和学生终端均可查看。

6.根据权利要求1所述的基于PRIDE教学法的远程教学系统，其特征在于：所述控制模块包括转移和确定远程课程的控制权，教师终端提出问题并指定学生回答，在控制模块中将远程课程的控制权暂时移交到对应的学生终端。

7.根据权利要求6所述的基于PRIDE教学法的远程教学系统，其特征在于：所述控制模块中包括操作教师终端将远程课程的控制权从学生终端收回的控制权收回功能。

8.根据权利要求1所述的基于PRIDE教学法的远程教学系统，其特征在于：所述教师终端内部设有音频采集模块、视频采集模块和A/D转换模块，所述音频采集模块和视频采集模块分别采集教师终端的课件讲解声音和课件讲解动态影像，所述视频采集模块还用于采集教师的教学行为和动作，采集的音频和视频信息通过A/D转换模块转换为数字信号稳定传输给中央服务器。

9.根据权利要求1所述的基于PRIDE教学法的远程教学系统，其特征在于：所述学生终端内部设有摄像头、话筒和播放器，所述播放器用于播放教学视频文件，所述摄像头和话筒用于接收远程课程的视频和音频的反馈。