[发明专利]一种基于大数据的学生成绩分析管理系统在审
申请号: | 202111502588.7 | 申请日: | 2021-12-10 |
公开(公告)号: | CN116263929A | 公开(公告)日: | 2023-06-16 |
发明(设计)人: | 曲淳 | 申请(专利权)人: | 上海终身教育科技有限公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G06V40/16;G06V40/10;G06V10/10;G06V10/774;G06V10/82;G06N3/0464;G06N3/08 |
代理公司: | 上海科盛知识产权代理有限公司 31225 | 代理人: | 蔡彭君 |
地址: | 200436 上海市静安区*** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 数据 学生 成绩 分析 管理 系统 | ||
本发明涉及一种基于大数据的学生成绩分析管理系统,包括图像采集装置、输入模块、存储模块、成绩分析模块、图像分析模块和输出模块;图像采集装置用于采集学生的学习图像;输入模块用于输入学生的成绩信息和学习图像;存储模板用于保存学生的成绩信息和学习图像;成绩分析模块用于分析成绩信息,得到成绩分析结果;图像分析模块用于分析学习图像,得到学习状况分析结果;输出模块用于输出成绩分析结果和学习状况分析结果。与现有技术相比,本发明通过对学生的成绩信息和学习图像进行分析,可以关注学生的成绩变化,也可以关注学生的学习情况,从而可以更全面地对学生进行刻画,针对性地为学生提供建议和指导,提升教学质量。
技术领域
本发明涉及教育领域,尤其是涉及一种基于大数据的学生成绩分析管理系统。
背景技术
随着多媒体技术和网络技术的飞速发展,社会已经进入了信息时代,产业信息化、管理现代化已经成为行业发展的重要指标。在教育领域,学生信息管理、课程管理等也逐渐智能化,如中国专利CN201310307651.0提供了一种基于数据分析的学生成绩管理系统,获取学生的历史成绩,对学生的成绩进行分析和统计,反映其成绩起伏以及偏科状况,大大提高了效率。
但是,学习是一个持续的过程,考试难度也是随机的,考试成绩只能一定程度上反映学生的学习状况,仅依靠排名变化和偏科情况等给出的指导意见是十分有限的。而由于班级内学生众多,老师不可能关注到每个学生的学习状况,也无法给出有效的建议和指导。
发明内容
本发明的目的就是为了克服上述现有技术存在的缺陷而提供一种基于大数据的学生成绩分析管理系统,通过对学生的成绩信息和学习图像进行分析,得到学生的成绩分析结果和学习状况分析结果,可以关注学生的成绩变化,也可以关注学生的学习情况,从而可以更全面地对学生进行刻画,针对性地为学生提供建议和指导,提升教学质量。
本发明的目的可以通过以下技术方案来实现:
一种基于大数据的学生成绩分析管理系统,包括图像采集装置、输入模块、存储模块、成绩分析模块、图像分析模块和输出模块;
所述图像采集装置与输入模块连接,用于采集学生的学习图像;
所述输入模块与存储模块连接,用于输入学生的成绩信息和学习图像;
所述存储模板用于保存学生的成绩信息和学习图像;
所述成绩分析模块与存储模块连接,用于分析成绩信息,得到成绩分析结果;
所述图像分析模块与存储模块连接,用于分析学习图像,得到学习状况分析结果;
所述输出模块与成绩分析模块和图像分析模块连接,用于输出成绩分析结果和学习状况分析结果。
优选的,所述图像采集装置包括摄像头。
优选的,所述图像采集装置按照预设置的时间间隔进行学习图像采集。
优选的,所述图像采集装置对学生的学习过程进行录制,得到学习视频,按照预设置的采样间隔对学习视频进行采样得到学习图像。
优选的,所述存储模块为非易失性存储介质。
优选的,所述成绩分析结果包括:个人总分、个人各科分数、个人总分排名、个人各科排名以及全年级总分最高分、全年级总分最低分、全年级总分平均分、全年级各科最高分、全年级各科最低分、全年级各科平均分。
优选的,所述图像分析模块的工作流程如下:
S1、将学习过程划分为多个时间段;
S2、获取各个时间段内的多张学习图像;
S3、对每张学习图像进行分析,得到每张学习图像的姿态类型和表情类型;
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