[发明专利]学生午休椅阶梯插接式底脚

权利要求书

1.学生午休椅阶梯插接式底脚，有午休椅（1）和课桌（3），所述的午休椅包括椅座板（11），椅座板后部设有可倾斜调节的靠背板（12），椅座板下连接椅支撑脚（41）和椅底脚（13），椅底脚至少左右两只，所述的课桌（3）有桌底脚（31），桌底脚至少左右两只，其特征在于：所述左右两只椅底脚（13）的后部分别有向后延伸的延长脚（14），左右两只延长脚之间的外侧宽度B₁小于课桌（3）左右两只桌底脚（31）之间内侧的宽度C，使用时两只椅的延长脚设置在两只桌底脚（31）之间。

2.如权利要求1所述的学生午休椅阶梯插接式底脚，其特征在于：所述的延长脚（14）设置在椅底脚（13）的内侧，延长脚与椅底脚固定连接或者活动连接。

3.如权利要求2所述的学生午休椅阶梯插接式底脚，其特征在于：所述的活动连接是椅底脚（13）的内侧制有两个以上的连接孔（15），在延长脚（14）的侧壁制有两根以上的连接销（16），连接销与连接孔插接连接。

4.如权利要求2所述的学生午休椅阶梯插接式底脚，其特征在于：所述的活动连接是椅底脚（13）的内侧连接套管（17），套管与椅底脚固定连接，套管上制有插孔（18），延长脚（14）的一头插入套管中，在延长脚上制有销孔（19），由插销（20）穿过插孔与销孔相配合。

5.如权利要求1所述的学生午休椅阶梯插接式底脚，其特征在于：所述的左右两只延长脚（14）之间制有加强杆（24）。

6.学生午休椅阶梯插接式底脚，有午休椅（1）和课桌（3），所述的午休椅包括椅座板（11），椅座板后部设有可倾斜调节的靠背板（12），椅座板下连接椅支撑脚（41）和椅底脚（13），椅底脚至少左右两只，所述的课桌（3）有桌底脚（31），桌底脚至少左右两只，其特征在于：所述左右两只椅底脚（13）的外侧宽度B₂小于课桌（3）左右两只桌底脚（31）之间内侧的宽度C，在左右两只椅底脚（13）的后部分别有向后延伸的延长段（42），使用时，延长段设置在两只桌底脚（31）之间。

7.学生午休椅阶梯插接式底脚，有午休椅（1）和课桌（3），所述的午休椅包括椅座板（11），椅座板后部设有可倾斜调节的靠背板（12），椅座板下连接椅支撑脚（41）和椅底脚（13），椅底脚至少左右两只，所述的课桌（3）有桌底脚（31），桌底脚至少左右两只，其特征在于：所述左右两只椅底脚（13）的后部分别有向后延伸的延长脚（14），左右两只延长脚内侧的宽度大于课桌（3）左右两只桌底脚（31）外侧的宽度，使用时两只桌底脚位于两只延长脚（14）之间。

8.学生午休椅阶梯插接式底脚，有午休椅（1）和课桌（3），所述的午休椅包括椅座板（11），椅座板后部设有可倾斜调节的靠背板（12），椅座板下连接椅支撑脚（41）和椅底脚（13），椅底脚至少左右两只，所述的课桌（3）有桌底脚（31），桌底脚至少左右两只，其特征在于：所述左右两只椅底脚（13）的后部分别有向后延伸的延长罩（25），使用时延长罩与设置在其后方的桌底脚（31）相配合。