[发明专利]一种基于多屏互动的研讨式教学系统

权利要求书

1.一种基于多屏互动的研讨式教学系统，包括主控制器，其特征在于，所述主控制器连接有教学端和教育控制终端；

所述教学端包括控制模块，所述控制模块包括网络连接模块、教学控制模块和师生互动模块，所述控制模块用于教室内的若干个基础设备相连接，保证音频和视频通讯的相互连接，所述师生互动模块分别用于为独立的师生个体提供进入系统的入口；

所述教育控制终端连接有通讯模块。

2.根据权利要求1所述的一种基于多屏互动的研讨式教学系统，其特征在于，所述教学控制模块包括教学配置单元、音频控制单元、视频控制单元和数据接发单元，所述教学配置单元包括实时授课单元、离线授课单元、交流研讨单元和操作液面显示单元，所述交流研讨单元与师生互动模块连接。

3.根据权利要求2所述的一种基于多屏互动的研讨式教学系统，其特征在于，所述交流研讨单元包括单组互动单元、多组互动单元和一对一互动单元，所述单组互动单元用于实现学生端小组形式单独研讨和沟通，所述多组互动单元用于实现小组之间的沟通和研讨，所述一对一互动单元用于实现教师和学生之间的互动。

4.根据权利要求2所述的一种基于多屏互动的研讨式教学系统，其特征在于，所述数据接发单元包括：

数据接收单元，用于接收教学端发送的互动信息，并且互动信息进行识别和定义；

数据发送单元，用于发送教学端的互动信息，推送各种互动信息；

数据保存单元，用于保存和统计互动信息的出现次数和内容。

5.根据权利要求1所述的一种基于多屏互动的研讨式教学系统，其特征在于，所述师生互动模块包括多个教师端、多个学生端和多个多屏互动模块，所述多屏互动模块用于实现教学端的多个屏幕之间的互动，所述教师端包括教师登录单元和教学触屏显示单元，所述学生端包括学生登录单元和研讨触控显示单元，所述教师端和学生端能分别进行教师和学生身份的识别和登录，并且各自分别通过教师端和学生端对教学系统进行操作，显示教学内容和参与教学操作。

6.根据权利要求5所述的一种基于多屏互动的研讨式教学系统，其特征在于，所述教学触屏显示单元和所述研讨触控显示单元连接有传感器和识别单元，所述传感器用于监测用户的手势，所述识别单元用于识别用户发出的各种指令。

7.根据权利要求1所述的一种基于多屏互动的研讨式教学系统，其特征在于，所述教育控制终端通过通讯模块接入主控制器，通过无线网络信号将消息发送到主控制器，所述主控制器通过网关，向教学端发送指令。

8.根据权利要求1所述的一种基于多屏互动的研讨式教学系统，其特征在于，所述教育控制终端为教师间的多屏互动提供传输和展示通道；

教学端用于对所有用户进行注册和登录，保证每位用户独立操作，不相互影响，根据教学需要，匹配多屏互动的师生互动模块，并且接收和创建信息内容；

根据互动内容，进行数据内容的转换，师生之间的信息交互；

主控制器通过通讯模块接入教育控制终端，接收数据消息，并且储存和发送消息。