[实用新型]一种高中数学制图用三角板

权利要求书

1.一种高中数学制图用三角板，包括三角板主体(1)，其特征在于，所述三角板主体(1)的三角均活动套接有保护套(15)，三角板主体(1)的前侧固定连接有放置套(4)，放置套(4)的内部设置有滑腔，放置套(4)的一侧开设有滑口，放置套(4)内滑动连接有直尺(5)，放置套(4)的顶部固定连接有安装座(6)，安装座(6)内转动连接有连接带(7)，连接带(7)的另一侧转动连接有固定座(8)，固定座(8)的底部固定连接有盖帽(9)，盖帽(9)的内部设置有限位腔，盖帽(9)的一侧开设有限位口，直尺(5)的一侧滑动连接在限位口内，盖帽(9)的底部固定连接有固定块(11)，固定块(11)的一侧固定连接有卡件(12)，放置套(4)的底部固定连接有限位块(13)，限位块(13)的一侧开设有限位槽(14)，卡件(12)滑动连接在限位槽(14)内。

2.根据权利要求1所述的一种高中数学制图用三角板，其特征在于，所述直尺(5)的前侧开设有拉槽(10)，拉槽(10)的形状为半椭圆型。

3.根据权利要求1所述的一种高中数学制图用三角板，其特征在于，所述限位槽(14)内固定连接有弹性垫，弹性垫与卡件(12)相抵。

4.根据权利要求1所述的一种高中数学制图用三角板，其特征在于，所述三角板主体(1)内开设有圆形孔(2)，圆形孔(2)的形状为圆形。

5.根据权利要求4所述的一种高中数学制图用三角板，其特征在于，所述三角板主体(1)的前侧设置有分度图(3)，分度图(3)位于圆形孔(2)的边缘。

6.根据权利要求1所述的一种高中数学制图用三角板，其特征在于，所述保护套(15)的材质为硅胶，且保护套(15)的外表面开设有防滑纹路。