[实用新型]一种钢琴学习用高度可调式脚踏凳

说明书

本实用新型公开了一种钢琴学习用高度可调式脚踏凳，包括脚踏凳本体、导向结构、底座、蜗轮和踏板，所述底座内壁表面固定连接有载板，且载板表明固定连接有导向块，同时底座内部安装有蜗杆，蜗杆的杆体通过轴承穿过底座的壁板与调节轮固定连接，并且调节轮设置在底座外侧壁中开设的开槽内部，所述踏板底部与调节块固定连接，且调节块内部开设有安装槽，并且安装槽中通过固定架固定安装有工作管，工作管内部设置有丝杆。该钢琴学习用高度可调式脚踏凳，通过顺、逆时针转动调节轮，完成踏板的高度调节作业，以适配不同身高的使用者，适用性强；调节块两端的导向槽内部插接有导向块，可对升降作业的调节块进行限位和导向。

技术领域

本实用新型涉及钢琴学习用具领域，具体为一种钢琴学习用高度可调式脚踏凳。

背景技术

小朋友在初学钢琴时个子都比较小，坐在椅子上脚踩不到地，弹琴时使不上力，目前采用的方法是在学生脚下设置垫脚凳；但由于垫脚凳的高度固定，不适合不同高度的学生需要，也不便于根据学生身高的不断增长随时调整；鉴于此，针对上述问题，深入研究，遂有本案产生。

为此我们提出了一种钢琴学习用高度可调式脚踏凳，用来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种钢琴学习用高度可调式脚踏凳，以解决上述背景技术中提到的缺陷。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种钢琴学习用高度可调式脚踏凳，包括脚踏凳本体、导向结构、底座、蜗轮和踏板，所述底座内壁表面固定连接有载板，且载板表面固定连接有导向块，同时底座内部安装有蜗杆，蜗杆的杆体通过轴承穿过底座的壁板与调节轮固定连接，并且调节轮设置在底座外侧壁中开设的开槽内部，所述踏板底部与调节块固定连接，且调节块内部开设有安装槽，并且安装槽中通过固定架固定安装有工作管，工作管内部设置有丝杆。

优选的，所述脚踏凳本体是由踏板和底座两部分组成，且踏板为升降结构。

优选的，所述导向结构在底座的内部设置为两组，且两组导向结构相对设置，同时导向结构是由载板、导向块两部分组成。

优选的，所述蜗轮与蜗杆的尺寸相适配，蜗轮与蜗杆啮合连接，且蜗杆与调节轮同轴设置。

优选的，所述调节块内部开设有两组安装槽，安装槽的剖面为矩形设置，同时两组安装槽内部均安装有工作管，两组工作管内部均螺接有丝杆，丝杆的下端杆体与蜗轮固定连接。

优选的，所述调节块的两端均开设有导向槽，且导向槽与导向块的尺寸相适配，并且导向块插接在导向槽内部。

优选的，所述踏板的底板两侧均安装有导柱，且底座的上端部开设有导槽，导槽与导柱的尺寸相适配，并且导柱插接在导槽内部。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过顺、逆时针转动调节轮，完成踏板的高度调节作业，以适配不同身高的使用者，适用性强；

2、调节块在进行升降作业的时候，调节块两端的导向槽内部插接有导向块，可对升降作业的调节块进行限位和导向，保证调节块在工作时候的稳定性，不会发生倾斜。

附图说明

图1为本实用新型结构正视示意图；

图2为本实用新型结构A-A剖面示意图；

图3为本实用新型结构导向结构三维图；

图4为本实用新型结构调节块三维图；

图5为本实用新型结构踏板升高示意图。

图中标号：1、脚踏凳本体；2、导向结构；3、底座；4、蜗轮；5、蜗杆； 6、安装槽；7、调节块；8、导柱；9、导槽；10、调节轮；11、开槽；12、载板；13、导向块；14、导向槽；15、丝杆；16、工作管；17、固定架；18、踏板。