[实用新型]一种可移动式的护理教学教具

说明书

本实用新型属于护理学教学技术领域，具体地涉及一种可移动式的护理教学教具，包括本体，本体内设置有升降机构、多块挡板以及置物腔，升降机构包括升降板、丝杆、导向杆、第一滑块、第二滑块以及伺服电机，伺服电机的输出轴上设置有竖直锥齿轮，竖直锥齿轮上啮合连接有水平锥齿轮，丝杆的下部贯穿水平锥齿轮，丝杆贯穿第一滑块，且第一滑块通过丝杆的螺母副滑动连接在丝杆上，导向杆贯穿第二滑块，且第二滑块滑动连接在导向杆上，升降板固定连接在第一滑块和第二滑块之间，本体的前端开设有与置物腔相对应的盖板，盖板上设置有拉环，本体的底端设置有四只万向轮。本装置结构合理，操作方便，可移动式的结构方便搬运，为护理教学提供便利。

技术领域

本实用新型属于护理学教学技术领域，具体地涉及一种可移动式的护理教学教具。

背景技术

护理教学教具是直接利用教学模具直观的对学生进行讲解和示范的教学工具。现有的护理教学教具在使用时存在一些弊端，传统的护理教学教具一般都比较笨重，不便于搬运，而且很多老师都是直接用教学教具(如一些人体器官的模具，类似牙齿、头颅骨等小型模型)来给学生讲解及示范，在每次教学时，都需要老师分别携带模具与教学板来进行教学，携带极为不便。

为此，设计了一种可移动式的护理教学教具，以便解决上述问题。

实用新型内容

为了解决现有技术中存在的上述问题，本实用新型提供了一种可移动式的护理教学教具，包括本体，所述本体内设置有升降机构、多块挡板以及由多块挡板构成的置物腔，所述升降机构包括升降板、丝杆、导向杆、第一滑块、第二滑块以及设置在本体底部的伺服电机，所述伺服电机的输出轴上设置有竖直锥齿轮，所述竖直锥齿轮上啮合连接有水平锥齿轮，所述丝杆的下部贯穿水平锥齿轮，且水平锥齿轮与丝杆固定连接，所述丝杆通过上下两端的轴承座转动连接在本体的顶壁与底壁之间，所述丝杆贯穿第一滑块，且第一滑块通过丝杆的螺母副滑动连接在丝杆上，所述导向杆固定在本体的顶壁与底壁之间，且导向杆与丝杆相平行，所述导向杆贯穿第二滑块，且第二滑块滑动连接在导向杆上，所述升降板固定连接在第一滑块和第二滑块之间，所述升降板的上方设置有凸台，所述凸台上设有平行的滑轨A和滑轨B，所述滑轨A和滑轨B上均滑动连接有教学板，所述置物腔位于升降板和伺服电机之间；

所述本体顶部的中间位置开设有矩形的通孔，所述本体顶部的左端设置有相平行的滑轨C和滑轨D、且右端设置有相平行的滑轨E和滑轨F，所述本体的一侧设置有用以控制伺服电机的控制开关,所述本体的前端开设有与置物腔相对应的盖板，所述盖板上设置有拉环，所述盖板与置物腔之间的接触部分设置有相匹配的塑料磁条，所述本体的底端设置有四只万向轮。

优选的，所述本体的顶部设有与通孔相匹配的防尘顶板，当不再使用教学板时，可通过升降机构降下教学板并收纳在本体内，封装好防尘顶板以减少落灰。

优选的，在所述升降机构的升降板到达最高位置处时，滑轨A、滑轨E和滑轨C相对应，滑轨B、滑轨F和滑轨D相对应，且滑轨A、滑轨E和滑轨C的长度总和以及滑轨B、滑轨F和滑轨D的长度总和均大于两块教学板的长度总和，方便教学板在各滑轨上滑动，且保证两块教学板能够同时完全展示出来。

优选的，所述本体的左右两个侧壁上均设有把手，方便搬运。

本实用新型还包括能够使一种可移动式的护理教学教具正常使用的其它组件，均为本领域的常规技术手段。另外，本实用新型中未加限定的装置或组件均采用本领域中的常规技术手段，如伺服电机、控制开关等。

本实用新型的工作原理是，通过控制开关控制伺服电机正转，并带动竖直锥齿轮转动，竖直锥齿轮转动又带动啮合的水平锥齿轮转动，进而带动丝杆转动，丝杆上第一滑块上移并带动第二滑块和升降板同时上移，直至升降板到达最高位置处关停伺服电机，此时滑轨A、滑轨E和滑轨C相对应，滑轨B、滑轨F和滑轨D相对应，教学板可在各滑轨上自由滑动以方便老师进行教学，同时老师将置物腔中存放的教学模具拿出来以配合讲解和示范；