[实用新型]一种便于调节的大学数学讲授用展示装置

权利要求书

1.一种便于调节的大学数学讲授用展示装置，包括底座(1)，所述底座(1)的上方设有便于调节展示角度的角度调节组件，所述底座(1)的下方设有用于调节展示装置高度的高度调节组件，所述底座(1)的表面设有用于收纳教学用具的收纳组件；

其特征在于，所述角度调节组件包括设置在底座(1)上表面的第一凹槽(8)与第二凹槽(9)，所述第一凹槽(8)的右侧与第二凹槽(9)的左侧连通，所述第一凹槽(8)内部放置有电机(10)，所述电机(10)的输出端连接螺纹杆(11)的一端，所述螺纹杆(11)的另一端螺纹连接第二凹槽(9)的右侧内壁，所述螺纹杆(11)的上方设有滑块(12)，所述滑块(12)与螺纹杆(11)螺纹连接，所述滑块(12)的上端通过转轴连接铰接杆(13)的下端，所述铰接杆(13)的上端通过转轴连接用于展示教学用具的展示板(15)的底部中间部位，所述展示板(15)的左下端通过支柱(14)连接底座(1)，且所述支柱(14)上配合设有至少一个转轴，所述展示板(15)的上端左侧设有用于防止教学用具滑落的挡板(16)。

2.根据权利要求1所述的一种便于调节的大学数学讲授用展示装置，其特征在于，所述高度调节组件包括第一支撑杆(19)与第二支撑杆(20)，所述第二支撑杆(20)的上端套接有第一支撑杆(19)，所述第一支撑杆(19)的上端连接底座(1)的下表面，所述第一支撑杆(19)的一侧设有螺纹孔(21)，所述第二支撑杆(20)靠近螺纹孔(21)的一侧设有若干与螺纹孔(21)相配合的螺纹槽(22)，且所述螺纹槽(22)的内部设有与其相配合的螺栓(23)，所述螺栓(23)穿过螺纹孔(21)与螺纹槽(22)螺纹连接。

3.根据权利要求2所述的一种便于调节的大学数学讲授用展示装置，其特征在于，所述高度调节组件的数量为两组且对称设置，所述第二支撑杆(20)的下端均设有便于移动装置本体的滚轮(24)，且所述滚轮(24)为万向轮。

4.根据权利要求1所述的一种便于调节的大学数学讲授用展示装置，其特征在于，所述收纳组件包括开设在底座(1)表面的抽屉槽(3)，所述抽屉槽(3)的内部滑动连接有用于收纳教学用具的抽屉(4)，所述抽屉(4)的表面设有便于打开抽屉(4)的第三把手(5)。

5.根据权利要求4所述的一种便于调节的大学数学讲授用展示装置，其特征在于，所述抽屉(4)的内部设有第一隔板(6)与若干第二隔板(7)，所述第一隔板(6)的两端固定连接抽屉(4)的内壁，所述第二隔板(7)滑动连接第一隔板(6)，且所述第一隔板(6)所在的平面与第二隔板(7)所在的平面垂直设置。

6.根据权利要求1所述的一种便于调节的大学数学讲授用展示装置，其特征在于，所述底座(1)的上方配合设有用于防尘的玻璃防尘罩(17)，且所述玻璃防尘罩(17)的右侧通过转轴转动连接底座(1)的右侧，所述玻璃防尘罩(17)的左侧设有便于使其打开的第二把手(18)。

7.根据权利要求1所述的一种便于调节的大学数学讲授用展示装置，其特征在于，所述底座(1)的左侧设有便于推动装置本体的第一把手(2)。