[实用新型]一种网络教育用多媒体教学装置

权利要求书

1.一种网络教育用多媒体教学装置，包括多媒体教学装置本体，其特征在于：所述多媒体教学装置本体包括桌面(24)、LED屏(1)、支撑柱(7)、上底座(9)和下底座(10)，所述桌面(24)的表面设置有主机仓(5)、显示器(4)和键鼠槽(15)，所述桌面(24)的顶部开设有孔洞(13)，所述孔洞(13)的内部贯穿有伸缩杆(22)，所述伸缩杆(22)的表面安装有紧固螺丝(23)，所述伸缩杆(22)的顶部安装有转轴(3)，所述转轴(3)与三角固定架(2)相连接，所述键鼠槽(15)的一端开设有把手槽(6)，所述键鼠槽(15)的另一端与盖板(14)相连接，所述盖板(14)的一端安装有把手(12)，所述桌面(24)的底部设置有支撑柱(7)，所述支撑柱(7)的底部安装有上底座(9)，所述上底座(9)通过滚动柱(11)和滑槽(21)放置在下底座(10)的表面，所述滚动柱(11)的底部安装有滚轮(19)，所述滚轮(19)的中间穿插有横杆(20)，所述下底座(10)的一侧设置有固定块(8)，所述固定块(8)的顶部连接有提手(16)，所述提手(16)的底端安装有橡胶垫(18)，所述橡胶垫(18)的顶部与弹簧(17)相连接。

2.根据权利要求1所述的一种网络教育用多媒体教学装置，其特征在于：所述上底座(9)和下底座(10)的尺寸相同，所述滚动柱(11)垂直焊接在上底座(9)的底面。

3.根据权利要求1所述的一种网络教育用多媒体教学装置，其特征在于：所述孔洞(13)的宽度大于LED屏(1)的厚度，孔洞(13)的长度大于LED屏(1)的长度。

4.根据权利要求1所述的一种网络教育用多媒体教学装置，其特征在于：所述盖板(14)通过合页与桌面(24)相连接，且盖板(14)关闭时，盖板(14)的表面与桌面(24)处于同一水平面上。

5.根据权利要求1所述的一种网络教育用多媒体教学装置，其特征在于：所述提手(16)贯穿了固定块(8)的壳体与橡胶垫(18)的顶部相连接，所述弹簧(17)的两端分别与固定块(8)的内壁和橡胶垫(18)的顶部相固定。

6.根据权利要求1所述的一种网络教育用多媒体教学装置，其特征在于：所述横杆(20)放置在滑槽(21)的中间位置，且横杆(20)的长度大于滑槽(21)的顶部的宽度。