[实用新型]一种高中数学教学用画线辅助装置有效
申请号: | 202120155328.6 | 申请日: | 2021-01-20 |
公开(公告)号: | CN214240203U | 公开(公告)日: | 2021-09-21 |
发明(设计)人: | 张立平 | 申请(专利权)人: | 张立平 |
主分类号: | B43L9/00 | 分类号: | B43L9/00;B43L12/02 |
代理公司: | 济南方宇专利代理事务所(普通合伙) 37251 | 代理人: | 史长敏 |
地址: | 262500 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 高中数学 教学 画线 辅助 装置 | ||
1.一种高中数学教学用画线辅助装置,包括手持握把(1),其特征在于:所述手持握把(1)的上端固定安装有安装底座(2),安装底座(2)的上端固定安装有刻度显示表盘(3),刻度显示表盘(3)的内部开设有内置安装槽(4),刻度显示表盘(3)的上端活动安装有安装盖板(6),安装盖板(6)的上端固定安装有吸贴块(9),内置安装槽(4)的内部设置有下固定螺母(10),下固定螺母(10)的上端活动安装有旋转杆(11),旋转杆(11)的远离螺纹杆(12)的一侧固定安装有划线直尺(14),旋转杆(11)靠近划线直尺(14)的一侧的下端固定安装有连接杆(17),连接杆(17)的下端固定安装有指针(18)。
2.根据权利要求1所述一种高中数学教学用画线辅助装置,其特征在于:所述刻度显示表盘(3)的直径与安装底座(2)的直径相同,内置安装槽(4)的内部设置有内螺纹孔(5),内螺纹孔(5)的内部设置有内螺纹。
3.根据权利要求1所述一种高中数学教学用画线辅助装置,其特征在于:所述安装盖板(6)的直径与刻度显示表盘(3)的直径相同,安装盖板(6)的下端固定安装有连接柱(7)。
4.根据权利要求3所述一种高中数学教学用画线辅助装置,其特征在于:所述连接柱(7)的下端固定安装有螺纹柱(8),螺纹柱(8)的直径大小与连接柱(7)的直径大小相同,螺纹柱(8)的外圆处设置有外螺纹,螺纹柱(8)的外螺纹与内螺纹孔(5)的内螺纹相契合。
5.根据权利要求1所述一种高中数学教学用画线辅助装置,其特征在于:所述旋转杆(11)前端开设有孔,所述旋转杆(11)开设的孔直径与下固定螺母(10)的螺纹孔直径相同,下固定螺母(10)的内部开设有螺纹孔,旋转杆(11)的内部活动安装有螺纹杆(12)。
6.根据权利要求5所述一种高中数学教学用画线辅助装置,其特征在于:所述螺纹杆(12)的外圆处设有外螺纹,螺纹杆(12)的外螺纹与下固定螺母(10)的内螺纹相契合,旋转杆(11)的上端活动安装上固定螺纹(13),上固定螺纹(13)的形状大小与下固定螺母(10)的形状大小相同,所述螺纹杆(12)将两组旋转杆(11)活动安装在上固定螺纹(13)和下固定螺母(10)之间。
7.根据权利要求1所述一种高中数学教学用画线辅助装置,其特征在于:所述划线直尺(14)的上端外壁面开设有划线槽(15),划线槽(15)贯穿划线直尺(14)的上下壁面,划线直尺(14)的上端固定安装有吸贴石(16)。
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