[实用新型]一种数学教学作图器有效
申请号: | 202120179694.5 | 申请日: | 2021-01-22 |
公开(公告)号: | CN214164597U | 公开(公告)日: | 2021-09-10 |
发明(设计)人: | 隋莲 | 申请(专利权)人: | 隋莲 |
主分类号: | B43L13/00 | 分类号: | B43L13/00 |
代理公司: | 济南鼎信专利商标代理事务所(普通合伙) 37245 | 代理人: | 曹玉琳 |
地址: | 266031 山东省青岛市市北区兴隆*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 数学 教学 作图 | ||
本实用新型公开了一种数学教学作图器,包括连接套,所述连接套的内壁转动连接第一连接板和第二连接板,所述连接套的中部固定连接固定块,所述第一连接板和第二连接板转动连接固定块,所述第二连接板的一侧卡合连接直角板,所述连接套的中部贯穿设有第一卡槽,所述第一连接板的端部固定设有第一连接环,所述第二连接板的顶端固定设有第二连接环,所述连接套的内侧中部固定使用限位柱,所述固定块的中部固定设有固定槽孔,所述限位柱与固定槽孔卡合连接,所述固定槽孔的表面卡合连接固定螺钉,所述固定螺钉与限位柱螺纹连接,该种数学教学作图器,结构简单合理,设计新颖,在对数学教学作图方面,具有较高的教学作图器效率。
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,具体为一种数学教学作图器。
背景技术
在数学教学中,教师需要经常在黑板上作图,与使用平面几何知识证明相比,尺规作图更具有首创性与逻辑性,构成了培养处于义务教育阶段学生的逻辑思维与创新精神的重要课程资源,尺规作图作为最基本的作图方法,不仅与我们的现实生活息息相关而且在中学数学课程学习中占有重要位置。尺规作图的教学研究有助于加深教师的系统认识和提高学生的学习效果。
目前的作图工具大多分散,在作图时就需要携带不同的作图工具,工具之间的切换过于复杂,不便于教师管理和使用,且现有的教学作图器中的画圆工具在黑板上容易滑动,造成很多不便。因此我们对此做出改进,提出一种数学教学作图器。
实用新型内容
为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:
本实用新型一种数学教学作图器,包括连接套,所述连接套的内壁转动连接第一连接板和第二连接板,所述连接套的中部固定连接固定块,所述第一连接板和第二连接板转动连接固定块,所述第二连接板的一侧卡合连接直角板,所述连接套的中部贯穿设有第一卡槽,所述第一连接板的端部固定设有第一连接环,所述第二连接板的顶端固定设有第二连接环,所述第二连接环的中部设有第二卡槽,所述第一连接环和第二卡槽卡合连接,所述连接套的内侧中部固定使用限位柱,所述固定块的中部固定设有固定槽孔,所述限位柱与固定槽孔卡合连接,所述固定槽孔的表面卡合连接固定螺钉,所述固定螺钉与限位柱螺纹连接。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述第一连接板和第二连接板与连接套连接处固定设有凹陷,所述连接套的中部卡合连接第一连接环和第二连接环,所述连接套的外侧与凹陷相匹配。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述连接套的表面底部环绕设有环状刻度盘,所述环状刻度盘与第一连接板和第二连接板共同组成量角器。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述第二连接板的外侧端面固定设有直线刻度盘,所述第二连接板构成直尺。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述第一连接板和第二连接板的底端分别固定设有粉笔槽孔和钢针,所述连接套、第一连接板、第二连接板、粉笔槽孔和钢针共同组成圆规。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述第二连接板的外侧壁中部固定设有第三卡槽,所述直角板的一侧端面中部固定设有与第三卡槽相配合的卡块,所述直角板通过第三卡槽和卡块卡合连接第二连接板。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述第一连接板和第二连接板的内部固定设有永磁块。
本实用新型的有益效果是:该种数学教学作图器结合直尺、三角板、圆规和量角器与一体,在教师作图时就不需要携带不同的作图工具,工具之间的切换更加便捷,便于教师管理和使用;通过将第一连接板和第二连接板与连接套连接处固定设有凹陷,连接套的中部卡合连接第一连接环和第二连接环,连接套的外侧与凹陷相匹配,可以使该数学教学作图器整体更加平滑,使其在作图时更加贴合黑板,不易产生滑动;通过在第一连接板和第二连接板的内部固定设有永磁块,可以在使用该数学教学作图器时,直接利用磁力将其吸附在黑板上,使其不易滑动,不仅使教师在绘图时更加方便,也更加便于学生们直观的学习,使教学质量得到提高。
附图说明
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