[实用新型]一种小学语文用多功能书架

说明书

本实用新型公开了一种小学语文用多功能书架，包括写字台，所述写字台的上表面固定连接有书架，所述书架的相对的侧壁上均匀的开设有多个卡槽，所述相邻的卡槽之间卡接有托板，所述托板的上表面活动连接有支撑板，所述支撑板的内部开设有两条滑槽，所述滑槽内滑动连接有多个夹板，所述书架的侧壁上开设有多个定位槽，所述夹板的内部活动连接有两根弹性杆，所述弹性杆的另一端固定连接有连接杆，所述弹性杆的外壁上套接有弹簧。本实用新型提供的小学语文用多功能书架，可根据不同书本的高度来调节书架的内部空间，提高了本装置的使用范围，另外可将书架内部分成不同的区域，可对书本进行分类，另外可固定书本，防止书本发生倾倒。

技术领域

本实用新型涉及学习工具技术领域，具体来说涉及一种小学语文用多功能用书架。

背景技术

在小学语文的学习过程中除了课本之外还需阅读大量的课外读物，以便丰富学生的知识储备，提高学生的语文成绩，因此需要一种书架用来存放课外读物，避免书本的丢失和损坏。

现有的书架，功能单一，储物空间有限，且无法根据图书的高度来调节书架内部的空间，另外在存放的过程中书本容易放置不稳造成书本的倾倒，从而造成书本的混乱，不便于查找。

实用新型内容

鉴于现有技术存在的上述问题，本实用新型的一方面目的在于提供一种小学语文用多功能书架，旨在解决现有的书架功能单一、无法根据书本的高度来调节书架内部空间以及书本放置不稳的问题。

技术方案

为了实现上述目的，本实用新型提供的一种小学语文用多功能书架，包括：写字台，所述写字台的上表面固定连接有书架，所述书架的相对的侧壁上均匀的开设有多个卡槽，所述相邻的卡槽之间卡接有托板，所述托板的上表面活动连接有支撑板，所述支撑板的内部开设有两条滑槽，所述滑槽内滑动连接有多个夹板，所述书架的侧壁上开设有多个定位槽，所述夹板的内部活动连接有两根弹性杆，且弹性杆的一端延伸至定位槽内，所述弹性杆的另一端延伸至夹板的外部并固定连接有连接杆，所述弹性杆的外壁上套接有弹簧，且弹簧位于夹板的内部。

作为优选，所述托板的侧壁上分别固定连接有第一插板和第二插板，所述第一插板与第二插板分别与相邻的两个卡槽插接。

作为优选，所述写字台的底部固定连接有多个支撑腿，所述写字台的底部固定连接有储物柜，所述写字台的侧壁上设有多个抽屉。

作为优选，所述连接杆的表面固定连接有提手，所述储物柜的底部固定连接有多个支撑腿。

作为优选，所述卡槽的呈线性排列，且卡槽设置有两排。

有益效果

与现有技术相比较，本实用新型提供的一种小学语文用多功能书架，具备以下有益效果：

1.本实用新型，通过设置的卡槽、托板、第一插板以及第二插板的配合，可根据不同书本的高度来调节书架的内部空间，提高了本装置的使用范围，另外设置的夹板、弹性杆、弹簧、连接杆以及定位槽的配合，可将书架内部分成不同的区域，可对书本进行分类，另外可固定书本，防止书本发生倾倒。

2.本实用新型，通过设置的写字台可以方便学生写作业看书的需求、另外设置的储物箱可以存放不经常使用的图书，设置的抽屉可以方便学生储存杂物。

应当理解，前面的一般描述和以下详细描述都仅是示例性和说明性的，而不是用于限制本公开。

本申请文件提供本公开中描述的技术的各种实现或示例的概述，并不是所公开技术的全部范围或所有特征的全面公开。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型A处的放大结构示意图；

图3为本实用新型侧面剖切结构示意图；